關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水

B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒有影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因交通事故脊髓從胸部折斷,一般情況下（ ）

A．膝跳反射存在,針刺足部有感覺

B．膝跳反射不存在,針刺足部有感覺

C．膝跳反射不存在,針刺足部無感覺

D．膝跳反射存在,針刺足部無感覺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4–D涂抹子房，得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下圖。據(jù)圖得出的正確結(jié)論是

A．2,4–D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為23mg·L-1

B．2,4–D與生長(zhǎng)素的作用效果相同

C．2,4–D濃度超過25mg·L-1，對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用

D．2,4–D不僅有促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的作用，還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用馬鈴薯莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得幼苗，該過程不涉及細(xì)胞的

A．生長(zhǎng) B．無絲分裂 C．有絲分裂 D．全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是

A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨發(fā)育逐漸凋亡

C．細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是

A．在形成無子番茄過程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

C．赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D．對(duì)授粉后正在成長(zhǎng)中的幼小果實(shí)適當(dāng)噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物，最可能的結(jié)果是形成無子果實(shí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成糖類的化學(xué)元素最完整的是

A．C B．N、P、S C．C、H、O D．C、N、P

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭龍湖高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某有性生殖動(dòng)物睪丸中的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．a(chǎn)c時(shí)期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)配對(duì)

B．cd時(shí)期可發(fā)生基因重組

C．de時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的兩倍

D．ef時(shí)期染色體變成染色質(zhì)需要解旋酶的催化

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解（1~5），請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問題。

（1）物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位，與RNA的基本單位相比，兩者成分方面的差別是_________;__________。

（2）催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有 （供選酶：RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶）。

（3）圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng)，則 （填“G-C”或“A-T”）堿基對(duì)的比例越高。

（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異，請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因：__________。

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