下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、人的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，有利于氣體交換
B、人的神經(jīng)細(xì)胞有長的突起，有利于神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)
C、動(dòng)物細(xì)胞的卵細(xì)胞較大，有利于與外界進(jìn)行物質(zhì)的交換
D、圍成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，有利于呼吸和蒸騰作用
考點(diǎn)：探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,細(xì)胞的分化
專題：
分析：細(xì)胞表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積，細(xì)胞越小該比值越大，越有利于細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，利于細(xì)胞的生長．細(xì)胞趨向于小，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換就越方便，對(duì)于大型生物而言，這就能夠盡可能保證身體細(xì)胞的物質(zhì)需求，也就利于生物自身．據(jù)此答題．
解答： 解：A、人的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，其相對(duì)表面積較大，有利于氣體交換，A正確；
B、人的神經(jīng)細(xì)胞有長的突起，有利于帶電離子進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)而有利于神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)，B正確；
C、動(dòng)物細(xì)胞的卵細(xì)胞較大，有利于儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)供受精卵發(fā)育，C錯(cuò)誤；
D、圍成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形，有利于控制呼吸和蒸騰作用，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握細(xì)胞的體積與物質(zhì)交換的關(guān)系，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，下列與此相關(guān)的敘述，不正確的是（　　）
A、圖中甲表示蛋白質(zhì)，乙表示磷脂
B、丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C、圖中③所示的結(jié)構(gòu)具有雙層膜
D、圖中④所示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“植物細(xì)胞吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)探究中，某生物研究小組進(jìn)行如下的拓展研究，試完成下列問題：
（1）顯微鏡下觀察到置于0.5g/ml蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞呈如圖所示狀態(tài)，該細(xì)胞狀態(tài)稱為
 
．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測水和蔗糖分子通過細(xì)胞膜的難易程度是
 
．
（2）要使該細(xì)胞恢復(fù)到正常狀態(tài)，通常應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加
 
，在另一側(cè)用吸水紙引流．實(shí)驗(yàn)操作發(fā)現(xiàn)圖示細(xì)胞不能復(fù)原，其最可能的原因是
 
．
（3）若以0.3g/ml蔗糖溶液為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)在適當(dāng)提高蔗糖溶液溫度后發(fā)現(xiàn)達(dá)到圖示狀態(tài)需要的時(shí)間會(huì)更短，試分析可能的原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在倫敦奧運(yùn)會(huì)的足球賽時(shí)，球員踢球瞬間，在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（　�。�
A、電信號(hào)→電信號(hào)
B、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C、化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D、化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在果蠅中，長翅（A）對(duì)殘翅（a）是顯性，基因位于常染色體上；紅眼（B）對(duì)白眼（b）是顯性，基因位于X染色體上．現(xiàn)有兩只雄果蠅甲、乙和兩只雌果蠅丙、丁，這四只果蠅的表現(xiàn)型全是長翅紅眼，用它們分別交配，后代的表現(xiàn)型如下：
甲X丁乙X丙乙X丁
↓↓↓
長翅紅眼
長翅白眼		長翅紅眼長翅紅眼、殘翅紅眼
長翅白眼、殘翅白眼
對(duì)這四只果蠅基因型的推斷正確的是（　�。�
A、甲為AaXBY
B、乙為AaXBY
C、丙為AAXBXb
D、丁為 AaXBXB

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科目：高中生物 來源： 題型：

小華為秋游徒步遠(yuǎn)足準(zhǔn)備了一些食物，其中能量最高的是（　�。�
A、黃瓜B、甜玉米C、蘋果D、花生

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖．下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述，正確的是（　�。�
A、A與B、b的自由組合發(fā)生在②
B、雌、雄配子在③過程隨機(jī)結(jié)合
C、M、N和P分別為16、9和4
D、該植株測交后代性狀分離比為2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲與圖乙是真核細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器模式圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題．
（1）觀察兩種細(xì)胞器時(shí)需染色的是
 
，所用染色劑是
 
；不需染色的是
 
，選菠菜做實(shí)驗(yàn)材料撕
 
（哪一部位）的細(xì)胞．
（2）①②的主要成分是
 
，其結(jié)構(gòu)特性是
 
．
（3）③是該細(xì)胞器中某一結(jié)構(gòu)的放大圖示，其名稱為
 
，在光照下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
．若在其他條件適宜，植物缺少M(fèi)g時(shí)，將直接影響
 
的合成進(jìn)而影響光反應(yīng)．
（4）在④中除含有大量催化反應(yīng)的酶等物質(zhì)外，還含有
 
，與該細(xì)胞器的復(fù)制有關(guān)；在圖甲中如果用放射性同位素對(duì)O2進(jìn)行示蹤，最先出現(xiàn)放射性同位素的產(chǎn)物是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)說法正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
B、抗體蛋白在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中都起作用
C、人類蛋白類激素都可以起到信息分子的作用
D、蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的參與

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