下列關(guān)于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是

A．由于生物雌雄個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的，因而甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)各裝兩種不同顏色的彩球20個(gè)
B．裝彩球的兩個(gè)小桶如果是透明的，可能對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生干擾
C．在每次抓取小球時(shí)，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合
D．每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，重復(fù)抓取50—100次

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省濟(jì)寧市微山一中2012屆高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試題 題型：013

下列關(guān)于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是

[　　]
A．

由于生物雌雄個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的，因而甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)各裝兩種不同顏色的彩球20個(gè)

B．

裝彩球的兩個(gè)小桶如果是透明的，可能對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生干擾

C．

在每次抓取小球時(shí)，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合

D．

每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，重復(fù)抓取50－100次

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省太原市高三年級調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是

A．每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，重復(fù)抓取50—100次

B．裝彩球的兩個(gè)小桶如果是透明的，可能對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生干擾

C．在每次抓取小球時(shí)，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合

D．由于生物雌雄個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的，因而甲乙兩個(gè)小涌內(nèi)各裝兩種不同顏色的彩球20個(gè)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（    ）

A．由于生物雌雄個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的，因而甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)各裝兩種不同顏色的彩球20個(gè)

B．裝彩球的兩個(gè)小桶如果是透明的，可能對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生干擾

C．在每次抓取小球時(shí)，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合

D．每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，重復(fù)抓取50—100次

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是

A、由于生物雌雄個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的，因而甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)各裝兩種不同顏色的彩球20個(gè)

B、裝彩球的兩個(gè)小桶如果是透明的，可能對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生干擾

C、在每次抓取小球時(shí)，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合

D、每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，重復(fù)抓取50—100次

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是


  1. A.
    由于生物雌雄個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的，因而甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)各裝兩種不同顏色的彩球20個(gè)
  2. B.
    裝彩球的兩個(gè)小桶如果是透明的，可能對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生干擾
  3. C.
    在每次抓取小球時(shí)，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合
  4. D.
    每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來的小桶內(nèi)，重復(fù)抓取50—100次

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