【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中重要組成結(jié)構(gòu)，在其中進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

B.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性銳減的重要原因

C.在人工林中增加植被的種類和層次，使該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜

D.利用物質(zhì)循環(huán)再生原理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用

【答案】AD

【解析】

生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

A、食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)的渠道，A錯(cuò)誤；

B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，棲息地總量減少和棲息地多樣性降低均會(huì)導(dǎo)致生物多樣性銳減，B正確；

C、在人工林中增加植被的種類和層次，使該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性會(huì)增強(qiáng)，C正確；

D、能量不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙型肝炎病毒HBV是一種很小的病毒，下列與該病毒相關(guān)的敘述正確的是

A. 用培養(yǎng)基進(jìn)行HBV培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)添加動(dòng)物血清

B. HBV結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器

C. 分析HBV堿基種類和比例可確定其遺傳物質(zhì)的類型

D. 利用病毒侵染35S標(biāo)記的宿主細(xì)胞可標(biāo)記病毒的核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是

A.選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，可獲得脫毒苗

B.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理，可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

C.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，有利于獲得大量細(xì)胞

D.選擇MII中期的卵母細(xì)胞作為體細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞，有利于重組細(xì)胞的發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A.血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀

B.蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮后可以產(chǎn)生豐富的氨基酸

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，它們的R基均含硫元素

D.鳥(niǎo)類的羽毛和人的指甲主要是由同一類蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身（相關(guān)基因用B、b表示），紅眼與白眼（相關(guān)基因用W、w表示）為兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀。純合灰身紅眼雄果蠅與純合黑身白眼雌果蠅交配，F1雌性個(gè)體全為灰身紅眼，雄性個(gè)體全為灰身白眼，F1雌雄個(gè)體相互交配。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.灰身與紅眼是顯性性狀

B.親本基因型為BBXWY×bbXWXW

C.F2中灰身紅眼：灰身白眼：黑身紅眼：黑身白眼為3：0：1：0

D.F2中灰身白眼個(gè)體中既有雄蠅也有雌蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)純合子的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.其雜交后代一定是純合子

B.是由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來(lái)

C.連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳

D.豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究 小麥種子在不同萌發(fā)時(shí)間和不同溫度下對(duì)胚乳中淀粉酶活性的影響，某研究小組將小麥種子在25℃條件下培養(yǎng)出萌發(fā)天數(shù)分別為3天、4天、5天的小麥種子幼苗，研磨成勻漿(即為酶溶液，且酶濃度相同)，同時(shí)提供濃度為1％淀粉溶液，緩沖液，碘液，30℃、35℃、40℃水浴鍋，計(jì)時(shí)器，白瓷板，標(biāo)準(zhǔn)比色卡等材料用具。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)要求，補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：________________________；____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取9支潔凈的試管，編號(hào)1～9，分別加入等量的緩沖液和20 ml的1％淀粉溶液。1～3號(hào)試管置于30℃水浴鍋中，4～6號(hào)試管置于35℃水浴鍋中，7～9號(hào)試管置于40℃水浴鍋中，保溫5 min。

②___________________________________。

③觀察計(jì)時(shí)。吸取試管中的混合液1滴滴在白瓷板上，加1滴稀碘液，觀察顏色，當(dāng)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡顏色相同時(shí)，即反應(yīng)到達(dá)終點(diǎn)，記錄時(shí)間。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

萌發(fā)3天的小麥幼苗胚乳，30℃時(shí)反應(yīng)時(shí)間是24 min ，35℃時(shí)反應(yīng)時(shí)間是20 min，40℃時(shí)反應(yīng)時(shí)間是13 min；

萌發(fā)4天的小麥幼苗胚乳，30℃時(shí)反應(yīng)時(shí)間是20 min，35℃時(shí)反應(yīng)時(shí)間是17 rain，40℃時(shí)反應(yīng)時(shí)間是12 min；

萌發(fā)5天的小麥幼苗胚乳，30℃時(shí)反應(yīng)時(shí)間是16 min，35℃時(shí)反應(yīng)時(shí)間是13 rain，40℃時(shí)反應(yīng)時(shí)間是10 min；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________________。

（5）實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥⒃搶?shí)驗(yàn)的檢測(cè)試劑碘液換為斐林試劑?為什么?____________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，來(lái)探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。

（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。

（2）探究方法(最簡(jiǎn)便的方法)：___________(填“雜交法”“自交法”或“測(cè)交法”)

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株處于花期時(shí)，___________。

③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

a．若___________，則黃色豌豆基因型為YY。

b．若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】急性弛緩性脊髓炎（AFM）是一種罕見(jiàn)但嚴(yán)重的疾病，患者多為幼兒，表現(xiàn)為肌肉無(wú)力和癱瘓。該病由病毒感染導(dǎo)致，但目前還未確定是何種病毒。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物有4種

B.阻斷病毒的傳播可降低其所致疾病的發(fā)病率

C.該病毒侵入人體后，機(jī)體可通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫清除病毒

D.用同位素分別標(biāo)記宿主細(xì)胞的U或T后，接種病毒可確定病毒的遺傳物質(zhì)類型

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