分析 根據(jù)題干信息可知三個(gè)親本的基因型為:甲燈籠形紅色辣味aaBBDD、乙燈籠形黃色辣味aabbDD、丙圓錐形黃色甜味AAbbdd,以此分析答題.
解答 解:(1)用乙(aabbDD)與丙(AAbbdd)雜交得到F1基因型為AabbDd,F(xiàn)1自交得到F2,在F2中圓錐形果實(shí)(A_)植株所占的比例為$\frac{3}{4}$.
(2)已知甲燈籠形紅色辣味aaBBDD、乙燈籠形黃色辣味aabbDD、丙圓錐形黃色甜味AAbbdd,甲乙雜交F1基因型為aaBbDD,后代燈籠形黃色甜味果實(shí)(aabbdd)的概率是0;甲丙雜交F1基因型為AaBbDd,后代燈籠形黃色甜味果實(shí)(aabbdd)的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{64}$;乙丙雜交F1基因型為AabbDd,后代燈籠形黃色甜味果實(shí)(aabbdd)的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,其子代中AAbbDD基因型植株所占的比例是$\frac{1}{4}$×1×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
(3)用甜味植株(____dd)與乙(aabbDD)雜交,F(xiàn)1中圓錐形紅色辣味:圓錐形黃色辣味:燈籠形紅色辣味:燈籠形黃色辣味=1:1:1:1,可見圓錐形:燈籠形=1:1,紅色:黃色=1:1,兩對(duì)基因都是測(cè)交,說明兩對(duì)基因都是雜合子,即該甜味植株的基因型是AaBbdd.
(4)①實(shí)驗(yàn)方案:選擇基因型為 AabbDd與aabbdd測(cè)交;
②如后代出現(xiàn) 四種表現(xiàn)型1:1:1:1,則控制柿子椒果實(shí)形狀和顏色的基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律;
如后代出現(xiàn) 兩種表現(xiàn)型1:1,則控制柿子果實(shí)形狀和顏色的基因位于一對(duì)同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律.
故答案為:
(1)$\frac{3}{4}$
(2)乙與丙 $\frac{1}{16}$
(3)AaBbdd
(4)AabbDd與aabbdd測(cè)交 四種表現(xiàn)型1:1:1:1 兩種表現(xiàn)型1:1
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙細(xì)胞中均有2個(gè)染色體組,丁細(xì)胞中有4條染色單體 | |
B. | 丁為次級(jí)精母細(xì)胞,若Ⅲ為X染色體,則Ⅳ不可能是Y染色體 | |
C. | 乙→丙過程一定發(fā)生基因突變,丙細(xì)胞可能發(fā)生基因重組 | |
D. | 乙細(xì)胞中Ⅰ和Ⅱ上的基因在親子代間傳遞時(shí)遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期和前期 | B. | 中期和后期 | C. | 前期和中期 | D. | 后期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞 | B. | 人皮膚生發(fā)層 | C. | 小鼠精巢 | D. | 受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物的體細(xì)胞中有8條染色體 | |
B. | 該細(xì)胞中染色體與DNA分子的比例為1:1 | |
C. | 該細(xì)胞的兩極各有一對(duì)中心粒 | |
D. | 該細(xì)胞中染色體與DNA分子的比例為1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 姐妹染色單體在前期復(fù)制形成 | |
B. | 姐妹染色單體分開后就成兩條染色體 | |
C. | 兩條姐妹染色單體分開后進(jìn)入了兩極,后進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞 | |
D. | 姐妹染色單體在著絲點(diǎn)處相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A→B,葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加 | B. | B→C,葉片的光合速率等于呼吸速率 | ||
C. | A→B,暗(碳)反應(yīng)消耗ATP的速率增加 | D. | B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率 |
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