【題目】下列關(guān)于特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.抗原和抗體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞免疫和體液免疫均為免疫應(yīng)答

C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞均為白細(xì)胞

D.巨噬細(xì)胞和漿細(xì)胞均有MHC分子標(biāo)志

【答案】A

【解析】

特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。

體液免疫過(guò)程為:(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。

抗原不一定是蛋白質(zhì),抗體一定是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;細(xì)胞免疫和體液免疫均為免疫應(yīng)答,均屬于特異性免疫,B正確;T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞均為白細(xì)胞,均來(lái)自于造血干細(xì)胞,C正確;人體所有細(xì)胞均含有MHC標(biāo)志,故巨噬細(xì)胞和漿細(xì)胞均有MHC分子標(biāo)志,D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A.DNA復(fù)制時(shí),需解旋酶將部分DNA雙鏈解開(kāi),但不需要消耗ATP

B.減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換可引發(fā)DNA分子結(jié)構(gòu)的改變

C.DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的脫氧核苷酸相連接

D.把中鏈DNA15N/14N)放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含14NDNA25%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐)

生物技術(shù)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題:

(1)在制備果酒過(guò)程中,發(fā)酵溫度需要控制在_____________。利用葡萄糖制作果酒和果醋時(shí),使用的微生物在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要是_____________。

(2)泡菜不能急著吃,是因?yàn)?/span>__________________。實(shí)驗(yàn)室常采用_____________法來(lái)檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽的含量。

(3)消毒和滅菌是兩個(gè)不同的概念。下列適用于消毒處理的是____________________。

①牛奶生產(chǎn)線(xiàn) ②培養(yǎng)基 ③醫(yī)用注射器 ④注射藥物時(shí)的皮膚 ⑤接種環(huán) ⑥手術(shù)刀

A.①②③ B.①④ C.③④⑥ D.①②③④⑤⑥

(4)從生物體內(nèi)提取的天然物質(zhì)豐富了人們的生活,提取橘皮精油常用的方法是__________。提取胡蘿卜素的流程是胡蘿卜→粉碎→干燥→_________→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】滑雪是冬奧會(huì)的重要比賽項(xiàng)目,下列表述正確的是

A.運(yùn)動(dòng)前皮膚冷覺(jué)感受器興奮,皮膚血管舒張,減少散熱

B.運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,在此產(chǎn)生冷覺(jué)

C.運(yùn)動(dòng)中甲狀腺激素分泌增加,細(xì)胞代謝加快,增加產(chǎn)熱

D.運(yùn)動(dòng)后胰島B細(xì)胞大量分泌胰島素,血糖含量急劇下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,錯(cuò)誤的是

A.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液前要先振蕩試管

B.制作生態(tài)缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并置于散射光環(huán)境中觀察

C.探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)生根最佳濃度的實(shí)驗(yàn)中,一般先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

D.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和樣方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法和差速離心法

B.32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短都會(huì)使上清液放射性偏高

C.人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類(lèi)型和增殖過(guò)程相同

D.噬菌體能在宿主細(xì)胞內(nèi)以二分裂方式增殖,使宿主細(xì)菌裂解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用不同標(biāo)記的噬菌體侵染不同標(biāo)記的細(xì)菌,經(jīng)保溫培養(yǎng)、充分?jǐn)嚢韬碗x心處理后,下列預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中錯(cuò)誤的是

A.用含3H 標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,上清液和沉淀中均有放射性

B.用未標(biāo)記的噬菌體侵染15N 標(biāo)記的細(xì)菌,上清液和沉淀中均有放射性

C.用含32P 標(biāo)記的噬菌體侵染35S 標(biāo)記的細(xì)菌,上清液和沉淀中均有放射性

D.用含35S 標(biāo)記的噬菌體侵染32P 標(biāo)記的細(xì)菌,上清液和沉淀中均有放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚(yú)的實(shí)驗(yàn)研究。 6 5 日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng) 300 條小鯽魚(yú)(雜食性),稻田水深 8 ~ 10 cm 對(duì)照小區(qū)不放魚(yú),其他條件相同。 所有處理設(shè)置 3 次重復(fù),實(shí)驗(yàn)持續(xù) 2 個(gè)月,期間檢測(cè)浮游植物生物量(干重)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)每個(gè)處理設(shè)置 3 次重復(fù),其主要目的是_________

2)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組,原因分析如下:放魚(yú)對(duì)浮游植物的不利之處是魚(yú)的取食作用;有利之處是魚(yú)糞便為浮游植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以及魚(yú)會(huì)大量捕食 _________從而減弱其對(duì)浮游植物的捕食作用。 在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

3)實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時(shí)生長(zhǎng)旺盛的水稻與浮游植物之間具有_________關(guān)系。

4)放養(yǎng)魚(yú)增加了該生態(tài)系統(tǒng)中 _________的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中_________的速率。

5)除了上述因素之外,對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是 _________(填序號(hào))。

鳥(niǎo)土壤質(zhì)地光照水體肥力稻田雜草

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是

A.探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響不宜用斐林試劑檢測(cè)

B.觀察植物細(xì)胞有絲分裂可用龍膽紫對(duì)細(xì)胞核進(jìn)行染色

C.用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其線(xiàn)粒體分布

D.用雙縮脲試劑檢測(cè)糖尿病人尿液會(huì)出現(xiàn)紫色沉淀

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