分析 1、據(jù)圖分析,甲圖虛線表示J型曲線,在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況.實(shí)線表示S型曲線,到達(dá)D點(diǎn)后種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡,投放了滅鼠藥,但一段時(shí)間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來(lái)的水平.圖乙中幼年個(gè)體多,為增長(zhǎng)型,種群數(shù)量將增加.
2、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群密度(N):第一捕獲并標(biāo)記個(gè)體總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù).
解答 解:(1)為確定放牧量,應(yīng)該采用樣方法調(diào)查優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度;為減小調(diào)查結(jié)果的誤差,調(diào)查中應(yīng)注意隨機(jī)取樣、樣方大小適宜、取足夠的樣方等.
(2)①圖甲中虛線表示“J”型增長(zhǎng)曲線,是在理想狀態(tài)下產(chǎn)生的.對(duì)田鼠來(lái)說(shuō),繁殖一代后原來(lái)個(gè)體還存在,個(gè)體總數(shù)應(yīng)為a×(1+m),則繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為a×(1+m)n.
②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,AB段實(shí)線與虛線重合的原因是:遷入之初草原的食物和空間充足,并且沒(méi)有天敵等,近似理想條件.
③圖乙中幼體多,成體少,所以該田鼠種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,而甲圖中D點(diǎn)種群增長(zhǎng)率為0,種群年齡組成為穩(wěn)定型.
故答案為:
(1)樣方法、匐S機(jī)取樣、跇臃酱笮∵m宜或取足夠多的樣方
(2)①理想(營(yíng)養(yǎng)、空間充足,沒(méi)有天敵等) a×(1+m)n ②遷入之初草原的食物和空間充足,并且沒(méi)有天敵等,近似理想條件、跠
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸分子是以脫氧核苷酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的長(zhǎng)鏈 | |
B. | 合成一條肽鏈需脫去59個(gè)水分子,則對(duì)應(yīng)的mRNA至少有180個(gè)密碼子 | |
C. | 具有p個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)雙鏈DNA分子片段,含有q個(gè)腺嘌呤.若該DNA分子中堿基對(duì)任意排列,堿基對(duì)排列方式少于4p種 | |
D. | 高等生物合成肽鏈的過(guò)程中形成多聚核糖體,核糖體數(shù)量越多,合成一條肽鏈越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自由擴(kuò)散 | B. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | C. | 胞吞 | D. | 胞吐 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi) | |
B. | ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量 | |
C. | 細(xì)胞中的有氧呼吸必須要有②的參與 | |
D. | ①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狗的長(zhǎng)毛和短毛 | B. | 小麥的抗倒伏與抗銹病 | ||
C. | 馬的白毛和牛的黑毛 | D. | 衣服的紅色和白色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂后期,著絲點(diǎn)分開(kāi),姐妹染色單體數(shù)目加倍 | |
B. | 顯微鏡下可看見(jiàn)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中有赤道板和細(xì)胞板出現(xiàn) | |
C. | 分裂間期由于蛋白質(zhì)合成旺盛,核仁的活動(dòng)會(huì)加強(qiáng) | |
D. | 高等動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞核分裂方式不同,但細(xì)胞質(zhì)分裂方式相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘油通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞 | B. | 線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水 | ||
C. | 葉綠體基質(zhì)中C3被還原生成葡萄糖 | D. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體外受精 | B. | 胚胎移植 | C. | 遺傳學(xué)診斷 | D. | 細(xì)胞核移植 |
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