如圖甲所示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙所示分泌細(xì)胞分泌物質(zhì)過程.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲中標(biāo)號(hào)③可被堿性染料著色.中學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的屬于這類染色劑的有
 
溶液.(舉一例)
(2)若將圖甲細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,保溫一段時(shí)間后,則可測(cè)到3H的結(jié)構(gòu)有
 
(填數(shù)字編號(hào)).
(3)與甲圖中的細(xì)胞相比,固氮菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是
 

(4)假如圖乙細(xì)胞分泌的物質(zhì)X是胃蛋白酶,則與其合成、運(yùn)輸與分泌的相關(guān)結(jié)構(gòu)是
 
(填數(shù)字編號(hào)),其中部分結(jié)構(gòu)的膜面積會(huì)發(fā)生不同程度的變化,這說明生物膜的特性為
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析圖甲:圖示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為線粒體、核糖體、染色質(zhì)、高爾基體、細(xì)胞壁、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜.
分析圖乙:圖乙表示分泌細(xì)胞分泌物質(zhì)的過程,其中結(jié)構(gòu)⑨為線粒體;結(jié)構(gòu)⑩為核糖體;結(jié)構(gòu)?為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)?為高爾基體;結(jié)構(gòu)13為細(xì)胞核.
解答: 解:(1)圖甲中③為染色質(zhì),易被龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料染成深色.
(2)胸腺嘧啶是合成DNA的原料,在圖甲細(xì)胞中,DNA主要分布在③染色質(zhì)上,此外在①線粒體和⑥葉綠體中也有少量分布.因此將圖甲細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,保溫一段時(shí)間后,則可測(cè)到3H的結(jié)構(gòu)有①③⑥.
(3)圖甲為真核細(xì)胞,而固氮菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,只主要的特點(diǎn)是原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核.
(4)胃蛋白酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.因此,與胃蛋白酶合成、運(yùn)輸與分泌的相關(guān)結(jié)構(gòu)是⑨線粒體、⑩核糖體、?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、?高爾基體.該過程中,部分結(jié)構(gòu)的膜面積會(huì)發(fā)生不同程度的變化,這說明生物膜具有一定的流動(dòng)性.
故答案為:
(1)龍膽紫溶液(或醋酸洋紅溶液)
(2)①③⑥
(3)無成形的細(xì)胞核
(4)⑨⑩??具有一定的流動(dòng)性
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白和合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

看圖回答下列問題
A.圖1是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,回答(1)-(3)小題:

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
 (填基團(tuán)).
(2)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明a過程是一種
 
方式.
(3)與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是
 

B.圖2是胰島B細(xì)胞合成和運(yùn)輸胰島素養(yǎng)過程示意圖,回答(4)-(6)小題
(4)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系.與圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是[
 
](填標(biāo)號(hào)).
(5)用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為
 

(6)在此細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是
 
(填名稱).
C.用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒏渭?xì)胞破碎,離心分離細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)部分,其方法如圖3.

將所獲得的沉淀物a、b、c和可溶性物質(zhì)d進(jìn)行成分和功能的實(shí)驗(yàn)分析,總結(jié)如下表.
DNA含量RNA含量無氧呼吸強(qiáng)度有氧呼吸強(qiáng)度
沉淀物a99.9%13%20%11%
沉淀物b0.1%7%085%
沉淀物c053%04%
可溶性物質(zhì)d027%80%0
請(qǐng)根據(jù)表中各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析回答(7)-(10)小題:
(7)沉淀物a中的物質(zhì)全部來自細(xì)胞中的
 
(填名稱).
(8)與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細(xì)胞器是沉淀物
 
(填標(biāo)號(hào)).
(9)沉淀物b中主要含有的細(xì)胞器是
 

(10)可溶性物質(zhì)d在細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)上屬于
 
(填名稱).

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如圖表示玉米在一定的光照條件下,葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程,據(jù)圖分析下面的問題:

(1)圖示中的C、G分別代表的物質(zhì)是
 
 

(2)B物質(zhì)在該葉肉細(xì)胞中的生成場(chǎng)所為
 

(3)在夏季某個(gè)光照較強(qiáng)的上午,若從氧氣和二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞的角度分析,圖中的不妥之處是
 
;
 
收.
(4)該細(xì)胞內(nèi)生成A的細(xì)胞器有
 

(5)光照充足時(shí),停止對(duì)該植物供應(yīng)二氧化碳,則C5化合物含量的變化是
 

(6)參與圖中代謝過程的兩種細(xì)胞器稱為半自主性細(xì)胞器,能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,除需要自身DNA和原料外,再寫出直接參與該過程的兩種有機(jī)物的名稱:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能.請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問題:
(1)應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
 

A.成熟的紅細(xì)胞     B.肝細(xì)胞     C.白細(xì)胞     D.口腔上皮細(xì)胞
你選用該材料的原因是:
 

(2)將選取的上述實(shí)驗(yàn)材料放入
 
中,由于
 
作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)將膜成分中的磷脂取出來,鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積為
 

(4)通過有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分如表:
        物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)
(%)
脂質(zhì)
(%)
糖類
(%)
變形蟲的細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人的紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體類囊體膜70300
依據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是:
 
;由此推斷出各種生物膜可相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題(“   ”內(nèi)填寫其序號(hào)):
(1)該圖所示的是
 
細(xì)胞,與人體細(xì)胞相比,其特有結(jié)構(gòu)是
 
.與細(xì)菌相比,最本質(zhì)的區(qū)別是它有
 
.另外,細(xì)菌最外層也有2的結(jié)構(gòu),只是2結(jié)構(gòu)成分不同,該細(xì)胞2的成分主要是
 
.細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有的是如圖1-15中的
 

(2)如果該圖為洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有
 
;如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 

(3)在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀,容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是
 
,它的成分主要為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置圖.①號(hào)、②號(hào)試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)(簡(jiǎn)稱BTB)溶液,直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止(當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí),BTB溶液呈黃色).請(qǐng)回答下列問題:

(1)酵母菌如果進(jìn)行無氧呼吸,其反應(yīng)式為
 

(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中②號(hào)試管的作用是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)過程,①號(hào)試管中溶液發(fā)生的變化是
 
,其原因是
 

(4)圖2中哪條曲線能正確表示玻璃管釋放氣泡速率的變化?
 

(5)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設(shè)置-個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可在原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上如何改動(dòng)?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1、圖2和圖3,回答有關(guān)問題:

(1)圖1中被運(yùn)輸?shù)陌被崾?div id="a9dnbvz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (脯氨酸密碼子為CCG,精氨酸密碼子為CGG,丙氨酸密碼子為GCC,甘氨酸密碼子為GGC),圖1中顯示了兩類堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系,它們發(fā)生在
 
(答不完整不得分)之間.
(2)圖2中,與①過程相比,⑤過程特有的堿基配對(duì)方式是
 
(要求模板寫在前).
(3)圖3可表示
 
細(xì)胞正在進(jìn)行圖2中的
 
過程(填序號(hào)).
(4)圖3中的多聚核糖體形成的生物學(xué)意義
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

俗話說“胖子怕熱,瘦子怕撞”,以下解釋不合理的是( 。
A、胖瘦與脂肪的含量密切相關(guān)
B、脂肪能減少熱量散失,所以“胖子怕熱”
C、脂肪具有緩沖和減壓作用,所以“瘦子怕撞”
D、怕不怕“熱”,怕不怕“撞”,與體內(nèi)所含化合物的量無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

若圖示中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的以及種類一樣多的分別是( 。
A、①;②和③
B、②;③和④
C、②;①和③
D、④;①和②

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同步練習(xí)冊(cè)答案