【題目】如圖為能量流動(dòng)示意圖。其中a1是流入第一營養(yǎng)級(jí)的總能量，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是a4

B. 能量散失a3不能再被生物同化利用

C. a1、a2、a3、a6中的能量都以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在

D. 第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率是a6÷a2

【答案】B

【解析】

輸入第一營養(yǎng)級(jí)的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了；一部分用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在植物體的有機(jī)物中。構(gòu)成植物體的有機(jī)物中的能量，一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來；另一部分則被初級(jí)消費(fèi)者攝入體內(nèi)，這樣，能量就流入第二營養(yǎng)級(jí)。

第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的能量包括a4（第一營養(yǎng)級(jí)的殘枝敗葉）和a7（第二營養(yǎng)級(jí)排出的糞便）兩部分，A錯(cuò)誤；第一營養(yǎng)級(jí)散失的能量a3指的是細(xì)胞呼吸過程中以熱能形式散失的能量，這部分能量是不能再被生物捕獲并同化的，B正確；a3是隨呼吸作用散失的能量，這部分能量不是以穩(wěn)定的化學(xué)能存在，而是以熱能形式存在，C錯(cuò)誤；兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率計(jì)算公式是：下一營養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營養(yǎng)級(jí)的同化量×100%，本題中，第一營養(yǎng)級(jí)的同化量是a1（或a2+a3），D錯(cuò)誤；因此，本題答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與生物學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題。

（1）在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，用顯微鏡對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了__次觀察，其中第二次觀察到的現(xiàn)象是__________。在此實(shí)驗(yàn)中__________（填“有”或“無”對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在觀察此實(shí)驗(yàn)與觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)相比光線應(yīng)__________些。在低倍鏡下__________（填“能”或“不能”）觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。若原生質(zhì)體長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示，同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越__________。不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越__________。

（2）在鑒定花生子葉中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是__________，用其染色時(shí)，沖洗浮色要用酒精，這是因?yàn)榫凭?/span>__________。在可溶性還原糖的鑒定中，對(duì)試管中溶液加熱時(shí)，試管底部不要觸及__________；試管口不要朝向__________，以免溶液沸騰時(shí)沖出試管造成燙傷。

（3）生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料，在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)鹽酸的作用是________，在用_____染色，觀察DNA和RNA時(shí)，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速__________進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)鹽酸使染色質(zhì)中的__________，便于DNA與染色劑的結(jié)合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有的原核細(xì)胞都具有

A. 核糖體和線粒體 B. 質(zhì)膜和葉綠體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 質(zhì)膜和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.磷脂是構(gòu)成液泡膜的重要物質(zhì)

B.液泡主要存在于植物細(xì)胞中

C.液泡中含有糖和無機(jī)鹽，不含有蛋白質(zhì)

D.花瓣細(xì)胞液泡中色素的種類和含量可影響花色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲能吞噬并消化草履蟲，人的白細(xì)胞能吞噬并消化病菌。和上述生理過程有關(guān)的細(xì)胞器是（ ）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞骨架C.溶酶體D.葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是

A.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但遺傳物質(zhì)和細(xì)胞生物一樣都是DNA

B.病毒的遺傳物質(zhì)主要位于擬核中

C.病毒的蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的

D.在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)T2噬菌體可以將其標(biāo)記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分子組成的敘述，正確的是

A. 豌豆細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種

B. 無機(jī)鹽具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要作用

C. 生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在

D. 糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 3號(hào)試管的稀釋倍數(shù)為103倍

B. 4號(hào)試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號(hào)試管的10倍

C. 5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個(gè)

D. 該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生的物質(zhì)是（）

A. 抗體和呼吸酶 B. 胰島素和胰高血糖素

C. 雄激素和促性腺激素 D. 甲狀腺激素和唾液淀粉酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案