科目:高中生物 來源: 題型:
A、多獲取農(nóng)產(chǎn)品 |
B、環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展 |
C、使糧食增產(chǎn) |
D、減少環(huán)境污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B、C點表示光合速率等于呼吸速率 |
B、該植物進行光合作用的時間區(qū)段是BC |
C、在AB區(qū)段,植物產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 |
D、CD段C02濃度的變化與溫度無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B~D段細胞中可能含有兩組中心粒 |
B、蛙紅細胞與O~A段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁 |
C、B~C段細胞核中染色體:染色單體:DNA=1:0:2 |
D、O~A段表示染色體復(fù)制,含量加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種元素在①⑤⑥過程中轉(zhuǎn)化的形式都主要是含相關(guān)元素的氣體物質(zhì) |
B、兩種元素在③過程轉(zhuǎn)化時都只能呈氣態(tài) |
C、圖中⑨過程在兩種元素的循環(huán)過程中均可發(fā)生,也是導(dǎo)致大氣污染的重要因素 |
D、圖中⑧過程主要發(fā)生在碳循環(huán)過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制細胞質(zhì)分裂 |
B、抑制DNA復(fù)制的起始 |
C、刺激不受控制的細胞分裂 |
D、在任何階段都抑制DNA的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質(zhì)基質(zhì) | B、線粒體基質(zhì) |
C、葉綠體基質(zhì) | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、①②③④ | D、①②③⑤ |
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