20.某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請回答:
(1)該種群中a基因的頻率為0.5.
(2)如果該種群滿足四個基本條件,即種群足夠大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為0.25;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率不會(會、不會)發(fā)生改變.
(3)假定該生物種群是豌豆,則理論上該豌豆種群的F1中Aa的基因型頻率為$\frac{1}{5}$.
(4)假如該生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個類型的個體,并且Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為$\frac{5}{8}$.

分析 1、本題是考查種群中基因頻率的計(jì)算和自由交配與自交方式后代基因型頻率的計(jì)算,如果種群足夠大、不發(fā)生突變、不發(fā)生選擇、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機(jī)交配,該種群的遺傳符合哈代-溫伯格平衡公式,對于后代基因型頻率的計(jì)算按照哈代-溫伯格平衡公式進(jìn)行計(jì)算,基因型頻率、基因頻率都不變;若交配方式是自交,按照基因分離定律的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,后代的基因型頻率改變,基因頻率不變.
2、基因頻率的計(jì)算:
(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.

解答 解:(1)由題意可知,AA=0.3,Aa=0.4,aa=0.3,該種群中a基因的頻率為;a=0.3+0.4×$\frac{1}{2}$=0.5.
(2)如果該種群足夠大、不發(fā)生突變、不發(fā)生選擇、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機(jī)交配,該種群的遺傳符合哈代-溫伯格平衡公式,該種群的子一代中aa的基因型頻率是aa=0.52=0.25,如果繼續(xù)隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率不發(fā)生改變.
(3)假定該生物種群是豌豆,則理論上該豌豆種群的F1中Aa的基因型頻率為0.4×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{5}$.
(4)親本是Aabb和AAbb,只要考慮A與a這一對相對性狀個體間的自由交配(因?yàn)閮蓚親本都是bb,后代也全為bb).據(jù)題意無論雌性或雄性,都有Aa和AA兩種類型,Aa:AA=1:1,這樣親本Aa占$\frac{1}{2}$,它所產(chǎn)生的配子A占$\frac{1}{4}$,a占$\frac{1}{4}$,AA占$\frac{1}{2}$,它所產(chǎn)生的配子全為A占$\frac{1}{2}$.這樣親本產(chǎn)生的配子中A占$\frac{3}{4}$,a占$\frac{1}{4}$.無論雌、雄均有這兩種,均為這樣的比例,因此后代AA的概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$,aa的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,Aa的概率2×$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{6}{16}$.因此子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為$\frac{6}{16}$+$\frac{1}{16}$=$\frac{5}{8}$.
故答案為:
(1)0.5  
(2)0.25   不會
(3)$\frac{1}{5}$    
(4)$\frac{5}{8}$

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是根據(jù)種群的基因型頻率計(jì)算基因頻率,種群中自由交配與自交后代基因型頻率的計(jì)算方法,對于自由交配后代的基因型頻率計(jì)算是重點(diǎn)也是難點(diǎn),要根據(jù)哈代-溫伯格平衡公式進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.在下列選項(xiàng)中,用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株
B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株
D.利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①-⑥為各個時期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.與①相比,②的表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率低,運(yùn)輸速度慢
B.⑤與⑥的核酸種類相同,蛋白質(zhì)的種類不完全相同
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向只能為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.若①②③④表示一個細(xì)胞周期,該過程可能發(fā)生突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究春黑麥光合作用的影響因素,研究小組進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)據(jù)圖所知,影響春黑麥產(chǎn)量的因素有光照強(qiáng)度、土壤濕度、施肥情況.
(2)比較圖中A、B、C三點(diǎn),實(shí)驗(yàn)自變量是光照強(qiáng)度.就圖中所反映的因素來看,C點(diǎn)條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是土壤濕度.
(3)圖中的數(shù)據(jù)可以說明,若想通過施肥提高產(chǎn)量,土壤應(yīng)達(dá)到一定的濕度,請分析說明原因:生物體的一切生命活動都離不開水,故土壤應(yīng)達(dá)到一定的濕度,才能保證生命活動的正常進(jìn)行以及無機(jī)鹽離子的充分溶解、吸收和利用.
(4)進(jìn)一步研究表明,在光照、溫度、二氧化碳濃度等外界條件相同的情況下,土壤含水量低于20%時未施肥組光合速率高于施肥組,最可能原因是土壤溶液濃度過高影響植物吸水.
(5)除圖中所示的因素外,若要進(jìn)一步提高春黑麥的產(chǎn)量,還可以采取的措施是合理密植、增加CO2濃度、溫度要適宜等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)為了控制牛后 代性別,在胚胎移植前,最好取囊胚中的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定.
(2)目前最有應(yīng)用前景的性別鑒定方法是SRY-PCR法,其操作基本程序是:以SRY基因 (位于Y染色體上的性別決定基因)的一段堿基序列作引物,從被測胚胎細(xì)胞中提DNA模板,在沒有ATP的情況下,將dATP、dTTP、dGTP、dCTP4種原料和熱穩(wěn)定DNA聚合酶等加入PCR擴(kuò)增儀中進(jìn)行擴(kuò)增,最后用SRY特異性探針對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測,若形成雜交帶,則胚胎的性別為雄性(填“雌性”或“雄性”).
(3)將胚胎甲分割成二分胚時,需注意的是將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響胚胎進(jìn)一步發(fā)育.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于胚胎工程,敘述錯誤的是(  )
A.胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)
B.胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好,形態(tài)正常囊胚或者桑葚胚
C.用激素同時處理供體和受體,保證胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境一致
D.體外受精的胚胎必須培養(yǎng)到原腸胚才可移植到母體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.研究人員發(fā)現(xiàn)肝細(xì)胞能解除甲醛毒害,為驗(yàn)證肝臟的這種功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)研究人員獲取動物肝臟后,一般要先剪碎組織,然后用胰蛋白酶處理,將肝細(xì)胞配制成動物細(xì)胞懸液.
(2)研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分組如下:
組別培養(yǎng)環(huán)境肝臟懸浮液
A組含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液5ml
B組0ml
C組不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液
①表中B組的培養(yǎng)環(huán)境是含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液,C組所加肝臟懸浮液的體積為5ml,實(shí)驗(yàn)中的對照組是BC(填A(yù)、B、C).
②研究人員將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成如圖曲線:
曲線是C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,說明肝細(xì)胞在代謝過程中會丙產(chǎn)生(少量)甲醛.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:肝細(xì)胞能解除甲醛毒害.
(3)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂,為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能,研究人員同時進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份,備用.
②按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的,分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間.再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片.然后在顯微鏡下找到的細(xì)胞,觀察等量肝臟培養(yǎng)液有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目,并對比分析.
③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:添加了B組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系.下列說法正確的是(  )
A.圖中①表示基因,主要位于染色體上
B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程主要發(fā)生在核糖體
C.圖中③表示翻譯,該過程離不開mRNA和④,不需要核糖體RNA
D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.I.下列是某基因控制合成mRNA以及多肽鏈的示意圖(UAA為終止密碼子):

請回答:
(l)該mRNA片段中亮氨酸的密碼子有3種,分別是CUU、UUG、CUA.亮氨酸的密碼子不止一種,這一現(xiàn)象叫密碼子的簡并性,你認(rèn)為這對生物體的生存發(fā)展有何意義?增加容錯率
(2)若由于某種原因編碼該段多肽鏈的基因中某個堿基缺失,轉(zhuǎn)錄的mRNA中堿基也缺失(見圖↓標(biāo)志),則該片段控制合成多肽鏈的氨基酸的序列是甲硫氨酸一亮氨酸一絲氨酸一亮氨酸-亮氨酸-半胱氨酸.
Ⅱ.如果大量需要以上的多肽鏈片段,可以利用基因工程技術(shù)手段制備,相關(guān)的圖和表如下:
幾種限制酶識別序列及切割位點(diǎn)表
 限制酶 SmaⅠEcoRⅠ PstⅠ
 切割位點(diǎn) CCC↑GGG
GGG↓CCC
 G↓AATTC
CTTAA↑G
 CTGGA↓G
G↑ACGTC

請回答:
(l)假設(shè)所用的限制酶均能將所識別的位點(diǎn)完全切開,采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切含有目的基因的DNA,能得到4種DNA片段.如果將質(zhì)粒載體和控制含目的基因DNA片段只用EcoR I酶切,酶切產(chǎn)物再加入DNA連接酶,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有質(zhì)粒載體-質(zhì)粒載體連接物、目的基因-目的基因連接物、質(zhì)粒載體-目的基因連接物 三種.
(2)為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體的酶切后的末端任意連接,酶切時應(yīng)該選用的酶是EcoRⅠ、SmaⅠ.

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同步練習(xí)冊答案