右圖為美國賽達伯格湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖(單位:cal/cm2/a),由圖可知
A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是540 |
B.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等 |
C.第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為20% |
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為腐食鏈 |
科目:高中生物 來源:北京四中2009-2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為美國賽達伯格湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流
動示意圖(單位:cal/cm2/a),由圖可知
A 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是540
B 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)
系統(tǒng)的總能量相等
C 第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效
率約為20%
D 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為腐食鏈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為美國賽達伯格湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖(單位:cal/cm2/a),由圖可知
A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是540
B.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等
C.第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為20%
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為腐食鏈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為美國賽達伯格湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流
動示意圖(單位:cal/cm2/a),由圖可知
A 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是540
B 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)
系統(tǒng)的總能量相等
C 第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效
率約為20%
D 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為腐食鏈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:北京四中2009-2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖為美國賽達伯格湖生態(tài)系統(tǒng)的能量流
動示意圖(單位:cal/cm2/a),由圖可知
A 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是540
B 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)
系統(tǒng)的總能量相等
C 第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效
率約為20%
D 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈主要為腐食鏈
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com