A. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,不可用碘液進行鑒定 | |
B. | 利用紙層析法可提取葉綠體中的四種色素 | |
C. | 調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調查統(tǒng)計 | |
D. | 探究促進插條生根的最適生長素濃度時應去掉枝條上所有的芽 |
分析 1、碘液與淀粉產生藍色反應.
2、各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b.
3、調查某種某種遺傳病的發(fā)病率應在人群中隨機調查,調查某種遺傳病的遺傳方式應該選擇有該遺傳病的家系進行調查.
4、幼芽可以產生生長素,生長素可以促進植物生根,所以用于扦插的枝條應帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根.
解答 解:A、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,碘液只能檢測淀粉的有無,不能檢測有無還原性糖生成,所以不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定,A正確;
B、用無水乙醇提取葉綠體中的四種色素,用紙層析法分離葉綠體中的四種色素,B錯誤;
C、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率應選隨機取樣進行調查,C錯誤;
D、幼芽可以產生生長素,生長素可以促進植物生根,所以用于扦插的枝條應帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查生物學科實驗的原理和技術,屬于中檔題,熟悉實驗的相關原理和現(xiàn)象即可選出正確選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽水中的氯有殺菌作用 | |
B. | 鈉有殺菌作用 | |
C. | 高濃度的鹽水中水分少,不利于細菌的生長 | |
D. | 由于滲透作用,細菌脫水死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•廈門期末)園藝工作者以野生的闊葉風鈴草為材料,人工誘導形成多倍體.相關敘述正確的是( )
A.檢測染色體時,用卡諾氏液固定細胞后直接染色觀察
B.檢測染色體時,不能使用醋酸洋紅溶液作為染色劑
C.經誘導處理,植株中僅部分細胞發(fā)生染色體數(shù)目變異
D.培育出的多倍體高度不育,只能進行無性繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 利用水蒸氣可將揮發(fā)性強的植物芳香油攜帶出來 | |
B. | 水蒸氣蒸餾法可劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾 | |
C. | 植物芳香油揮發(fā)性強,易溶于有機溶劑 | |
D. | 操作最簡單,成本較低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質中的核酸均為核糖核酸 | B. | 淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖 | ||
C. | 多肽鏈一旦形成便具有生物活性 | D. | 蛋白質的氧化產物是二氧化碳和水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵前要用70%的酒精清洗 | |
B. | 排氣口能排出酒精發(fā)酵時產生的二氧化碳 | |
C. | 發(fā)酵瓶出料口可以用來取樣 | |
D. | 為得到較多的產物,葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014•海南)根據內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的知識,回答下列問題:
(1)某奶牛場為提高產奶量,給奶牛飼喂了大量的某種精飼料后,奶牛瘤胃發(fā)酵產酸過多,引起機體血液pH低于正常值,且難以恢復到正常水平.產酸過多使pH難以恢復的原因是: .pH低于正常值會引起酸中毒,為了避免這一問題,可以在飼料中添加起 作用的物質,以利于奶牛內環(huán)境的pH維持在正常水平.機體的內環(huán)境是指 ,主要包括血漿、 、 .
(2)環(huán)境的劇烈變化或驚嚇會導致奶牛機體內某些激素水平的變化,從而使產奶量下降,在這個過程中機體的調節(jié)方式包括 調節(jié).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com