下圖表示某人類遺傳病的系譜圖,如果母親是純合子,則該病的致病基因可能是( )
A.X染色體上的隱性基因 B.X染色體上的顯性基因
C.常染色體上的隱性基因 D.常染色體上的顯性基因
科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。
(l)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內染色體組數(shù)為____,在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是____條。
(2)白眼雌果蠅()最多產生____和____四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅()雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為____。
(3)用黑身白眼雌果蠅()與灰身紅眼雄栗蠅()雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為藏身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為____,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,予代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為____。
(4)用紅眼雌果蠅()與白眼雄果蠅()為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時期x染色體不分離:第二種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第三種是親本果蠅發(fā)生基因突變。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型
結果預測:I.若________,則是減數(shù)分裂時x染色體不分離:Ⅱ若_________,則是環(huán)境改變:III若____________,則是基因突變。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基1400個,其中一條單鏈上(A+T)/(C+G)=2/5,問該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是( )
A.150個 B.200個 C.300個 D.400個
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是“肺炎雙球菌轉化實驗”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質,而蛋白質等其他物質不是遺傳物質”的是( )。
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是( )
A.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離
B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
C.染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開
D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在有絲分裂過程和在減數(shù)分裂過程中都出現(xiàn)的選項是 ( )
A.姐妹染色單體分離,然后分別進入兩個子細胞
B.非同源染色體自由組合
C.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
D.同源染色體分開分別進入兩個子細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆江西鷹潭高一下期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為兩種高等動物體內與細胞分裂有關的一組圖像,下列選項中正確的是 ( )
A.非等位基因自由組合可發(fā)生在曲線圖的d過程和圖③中
B.細胞①可能對應曲線圖中的a時期
C.細胞②可能對應曲線圖中的c時期
D.細胞④可能對應曲線圖中的e過程
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省贛州市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層,結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞實驗與此結果最相符的是( )
A.人的肝細胞 B.蛙的紅細胞 C.洋蔥鱗片葉表皮細胞 D.大腸桿菌細胞
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