【題目】豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料具有的優(yōu)點(diǎn)是

A. 性狀難區(qū)分 B. 后代數(shù)量少 C. 閉花受粉 D. 無(wú)性生殖

【答案】C

【解析】

本題考查孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中選豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)。

A. 豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀,便于子代的統(tǒng)計(jì),故A錯(cuò)誤;

B. 后代數(shù)量多,才符合統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律,故B錯(cuò)誤;

C. 閉花受粉,以保證豌豆在自然狀態(tài)下為純種,故C正確;

D. 豌豆為有性繁殖,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是 ( )

A.總數(shù)量調(diào)查法B.樣方法C.標(biāo)志重捕法D.無(wú)法估測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一多肽結(jié)構(gòu)如下:

(1)該化合物中有肽鍵_____個(gè),肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:_____

(2)該多肽含有羧基_____個(gè),水解時(shí)需水分子_____個(gè)。

(3)該多肽中共有氨基酸_____種,它們的R基依次為_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的_____有關(guān)(填圖甲中標(biāo)號(hào))。

(2)白細(xì)胞能改變形狀穿過(guò)毛細(xì)血管壁,到達(dá)炎癥部位吞食病菌,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜_____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對(duì)分子質(zhì)量小的木糖,這說(shuō)明了細(xì)胞膜具有_____的功能特點(diǎn),這種特性與圖甲中的_____(填圖甲中標(biāo)號(hào))有關(guān)。

(4)假如該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜,酒精通過(guò)它可用圖甲中_____表示;假如該細(xì)胞膜表示小腸上皮細(xì)胞膜,吸收Na+可用圖甲中_____表示(填字母)。

(5)細(xì)胞膜的基本支架是_____,據(jù)此推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,其最可能與膜上蛋白質(zhì)成分有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家彼得阿格雷試圖從人腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)——CHIP28,他以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在機(jī)體缺氧時(shí),腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周?chē)褐屑t細(xì)胞數(shù)增加,從而改善缺氧;另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)

B. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧

C. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

D. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成,這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會(huì)造成浪費(fèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年初夏,珠江水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟。藍(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞器

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中需要DNA聚合酶催化的過(guò)程為_______________,需要DNA連接酶催化的過(guò)程為________________。(填圖中序號(hào))

(2)④過(guò)程得到的V1基因,用于構(gòu)建結(jié)構(gòu)甲時(shí),應(yīng)對(duì)該基因進(jìn)行必要的修飾保證正常表達(dá),應(yīng)添加_____________________________等結(jié)構(gòu)。

(3)⑥過(guò)程所用方法稱(chēng)為_______________________。若導(dǎo)入的目的基因能高效表達(dá),則該大腸桿菌株系稱(chēng)為_____________________。

(4)若將圖中大腸桿菌換成適宜動(dòng)物細(xì)胞作為受體細(xì)胞,則該動(dòng)物細(xì)胞必須為_________________(細(xì)胞名稱(chēng))。為了方便獲取表達(dá)產(chǎn)物,通常將V1 基因與_____________重組在一起,培育乳腺生物反應(yīng)器。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的

A.酵母菌B.藍(lán)藻C.大腸桿菌D.艾滋病病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

(1)溶酶體起源于乙_________(細(xì)胞器名稱(chēng))。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

(2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。

(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(細(xì)胞器名稱(chēng))向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

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