動物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n-1).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中.點(diǎn)狀染色體(4號染色體)缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進(jìn)行遺傳研究.
(1)從變異類型看,單體屬于
 

(2)某黑腹果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別 是
 

(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常色體上,將  短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如表:
短肢正常肢
F1085
F279245
根據(jù)表中的結(jié)果,可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上.請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代.
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①若
 
,則說明短肢基因位于4號染色體上.
②若
 
,則說明短肢基因不位于4號染色體上.
(4)若通過(2)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體果蠅的概率為
 
考點(diǎn):染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,黑腹果蠅(2n=8)中.點(diǎn)狀染色體(4號染色體)缺失一條是染色體數(shù)目變異;
2、果蠅的性別決定是XY型,雌性個(gè)體的性染色體是同型同源染色體,為XX;雄性個(gè)體的性染色體是異型同源染色體,表示為XY;
3、分析表格中的信息可知,短肢果蠅與正常肢果蠅雜交,子一代全是正常肢,且子二代正常肢與短肢之比接近3:1,說明正常肢對短肢想顯性性狀;該實(shí)驗(yàn)的目的是探究短肢基因是否位于4號染色體上,短肢基因的位置有兩種情況,一種是位于4號染色體上,一種是不位于四號染色體上,先假定一種情況成立,寫出相關(guān)個(gè)體的基因型,并根據(jù)分離定律寫出后代的基因型、表現(xiàn)型及比例進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)由題意知,單體 是由染色體缺失一條引起的,屬于染色體變異.
(2)分析題圖可知,該黑腹果蠅含有XY染色體,因此是雄性.
(3)由題意知,短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,全是正常肢且子二代中正常肢:短肢=3:1,說明正常肢對短肢是顯性;設(shè)正常肢由A控制,則短肢基因是a,O表示缺失的4號染色體,由題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究短肢基因是否位于4號染色體上,假如短肢基因位于4號染色體上,非單體的正常短肢果蠅的基因型為aa,正常肢(純合)4號染色體單體果蠅的基因型為AO,雜交后代基因型及比例是Aa(正常肢):aO(短肢)=1:1,如果短肢基因不位于4號染色體上,非單體的正常短肢果蠅的基因型為aa,正常肢(純合)4號染色體單體果蠅的基因型為AA,雜交后代的基因型為Aa,全表現(xiàn)為正常肢.
(4)由題意知,短肢基因位于4號染色體上,非單體的正常肢(純合)果蠅的基因型為AA,短肢4號染色體單體果蠅的基因型為aO,二者雜交后代的基因型、表現(xiàn)型及比例是:Aa(正常肢非單體):AO(正常肢單體)=1:1,因此正常肢4號染色體單體果蠅的概率為
1
2

故答案為:
(1)染色體變異          
(2)雄性
(3)①子代中出現(xiàn)正常肢果蠅和短肢果蠅,且比例為1:1    ②子代全部是正常肢果蠅
(4)
1
2
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是染色體變異的類型,果蠅的性別決定,基因的分離定律,旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力及預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

計(jì)數(shù)酵母菌時(shí),要讓細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,再計(jì)數(shù).
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)下列四種生物的敘述正確的是( 。
①水綿  ②草履蟲  ③大腸桿菌   ④念珠藻.
A、四種生物都有兩種核酸
B、生物①②具有核膜、核仁
C、生物②③④一定是異養(yǎng)生物
D、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)相同之處是( 。
A、實(shí)驗(yàn)生物材料都屬于分解者
B、設(shè)計(jì)思路都是分離DNA和蛋白質(zhì)單獨(dú)觀察它們的作用
C、都運(yùn)用了放射性同位素示蹤技術(shù)
D、都可以得出DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于微生物的問題.
阿拉伯膠是一種多糖,研究者從某地合歡樹下距離地表深10~15cm處的土樣中初篩到能降解阿拉伯膠的菌株SM01,以下為該菌株的鑒定過程.
(1)篩選所用的選擇培養(yǎng)基只能以作為唯一碳源,其原因是
 

(2)SM01的菌落為粉白色,菌落初期呈突起絮狀,在顯微鏡下觀察到其菌絲白色致密,且有分生孢子,細(xì)胞核直徑約lμm,初步推測為真菌.下列屬于SM01肯定具有的結(jié)構(gòu)和特征是
 
(多選).
A.細(xì)胞膜 B.核糖體 C.?dāng)M核 D.莢膜 E.芽孢 F.菌蓋 G.細(xì)胞核 H.分生孢子
(3)在分離純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是
 
.圖示3某種劃線法操作后菌落生長狀況,數(shù)字表示劃線順序.某同學(xué)以同樣方法對某個(gè)平板劃線后,經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落.造成劃線無菌落可能的操作失誤可能是
 


(4)為探究阿拉伯膠的降解機(jī)制,將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心,取上清液做如圖1所示實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
 
.為什么說該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理?
 

(5)請根據(jù)(3)的分析完善其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
(6)在阿拉伯膠降解酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測定.圖2中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比.將酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖2的曲線②.據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是
 

A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測出活性      B.曲線②35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在80℃時(shí)測得的
C.曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度    D.曲線②表明該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:

凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.直接利用動、植物生產(chǎn)凝乳酶受多種因素限制,培育高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.用紫外線照射芽孢桿菌,分離、培養(yǎng),并檢測各菌株所產(chǎn)生的凝乳酶活力.操作過程如圖1所示.請分析回答:
(1)圖1所示的b過程的目的是為獲得
 
,接種用的平板培養(yǎng)基
 
(是,不是)選擇培養(yǎng)基.
(2)在一定溫度下(35℃),一定時(shí)間內(nèi)(通常為40分鐘),凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個(gè)酶活力單位(U).凝乳酶活力檢測結(jié)果如圖2所示.
①據(jù)圖2所示,酶催化能力最強(qiáng)的是
 
組.
②A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學(xué)對此做出了推測:
同學(xué)甲:A2、A5組芽孢桿菌未發(fā)生基因突變,因?yàn)榛蛲蛔兙哂?div id="3ppvnjl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的特點(diǎn).
同學(xué)乙:A2、A5組芽孢桿菌發(fā)生基因突變,但凝乳酶蛋白未改變,其依據(jù)的理由是
 
.為了驗(yàn)證上述2位同學(xué)的假設(shè),可采用
 
技術(shù)檢測凝乳酶基因是否發(fā)生了突變.
(3)從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中.
①從牛胃細(xì)胞中提取
 
,再逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA.以此cDNA為模板PCR擴(kuò)增目的
 
基因,有時(shí)需要在引物的5,端設(shè)計(jì)(限制酶,DNA連接酶,RNA 聚合酶)識別序列,以便構(gòu)建重組DNA分子.
②構(gòu)建重組DNA分子(如圖3所示)最好選用
 
限制酶,理由是
 

③工業(yè)化生產(chǎn)過程中,最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶,現(xiàn)多采用重組毛霉生產(chǎn),毛霉作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢是
 

④研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼,其催化能力將提?倍.通過蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)高效凝乳酶,所需步驟有
 

a.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
b.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析
c.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的定向改造
d.凝乳酶基因的定向改造
e.將改造后的凝乳酶基因?qū)胧荏w細(xì)胞
f.將定向改造的凝乳酶導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與果蠅有關(guān)的問題
(1)果蠅為遺傳學(xué)研究的好材料,寫出兩條理由:①
 
;②
 
;在對其進(jìn)行核基因組測序建立其基因圖譜時(shí)需測
 
條染色體的堿基序列.
(2)果蠅的剛毛(B)對截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如右圖所示).
①這兩對性狀的遺傳不遵循自由組合定律,理由是:
 

②若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳,果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)和XBYb外,還有
 
、
 
兩種.
③現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(XRBYb),與一只雌果蠅測交,子代中出現(xiàn)了一只罕見的紅眼截毛雌果蠅(不考慮新的基因突變產(chǎn)生),原因是:
 
(用“雌”或“雄”作答)果蠅減數(shù)分裂時(shí)初級性母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期,兩條性染色體的之間發(fā)生了交換,產(chǎn)生了基因型為
 
配子.
(3)用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性,且位于常染色體上.
卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①為探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下:
選取序號為
 
的親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為
 
,則存在顯性純合致死,否則不存在.
②若已確定該基因存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,子代F1的基因型及比例為:
 

③紅眼(B)對白眼(b) 為顯性,某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次卵裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)正常,另一個(gè)丟失了一條X染色體,導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個(gè)左側(cè)正常而右側(cè)為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果蠅的眼色為:左眼
 
,右眼
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖,填寫圖中的序號.

 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
、⑥
 
、a
 
、b
 
、c
 
、d
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(  )
A、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體
B、細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體
C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案