【題目】下圖甲表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，在減數(shù)分裂過(guò)程中該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞：這四個(gè)精細(xì)胞中，來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是

A. ①與②B. ①與③C. ②與③D. ②與④

【答案】C

【解析】

經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，一個(gè)四分體中的四條姐妹染色單體分別進(jìn)入由1個(gè)精原細(xì)胞形成的四個(gè)精細(xì)胞中，由于減數(shù)第二次分裂后期完成了姐妹染色單體分開(kāi)之后形成精細(xì)胞，所以來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精子應(yīng)該分別含有來(lái)源相同的兩條染色體，而題干圖中用黑白色表示染色體的來(lái)源不同，一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，故四分體在減數(shù)分裂中的分配情況如下圖：

。

同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞如果不發(fā)生交叉互換形成的兩個(gè)精細(xì)胞應(yīng)是完全相同的，但發(fā)生交叉互換后，因?yàn)榻徊婊Q的是少數(shù)，故姐妹染色體中應(yīng)是大部分相同，少部分不同，故來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的應(yīng)是②與③或①與④，綜上所述，C正確、ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高的動(dòng)脈血壓引起降壓反射。發(fā)生降壓反射時(shí)（ ）

A. 壓力感受器傳入沖動(dòng)頻率降低

B. 副交感神經(jīng)興奮性減弱

C. 心排血量和外周阻力降低

D. 依靠正反饋調(diào)節(jié)使血壓相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 性激素屬于固醇，不需要特定的受體蛋白就可起作用

B. 下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素

C. 下丘腦分泌的影響鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素

D. 性激素的分泌體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤中的微生物、作物根系和土壤動(dòng)物的呼吸都會(huì)釋放出大量的二氧化碳，統(tǒng)稱(chēng)為土壤呼吸，土壤呼吸是陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某林下的苔蘚和凋落物覆蓋條件下土壤呼吸的日變化動(dòng)態(tài)。下列分析不正確的是

（注：Rs-裸為裸土土壤呼吸速率；Rs-苔為苔蘚覆蓋土壤呼吸速率；Rs-凋?yàn)榈蚵湮锔采w土壤呼吸速率）

A. 凋落物中的能量可供給分解者和其他各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)碳循環(huán)起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和分解者

C. 土壤表層的凋落物覆蓋會(huì)影響土壤中有機(jī)物的分解速率

D. 土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致調(diào)節(jié)異常。下列說(shuō)法正確的是

A. 葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細(xì)胞都是通過(guò)與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合完成的

B. 兩種抗體都能引起血糖濃度升高，這在免疫學(xué)中稱(chēng)為自身免疫缺陷病

C. 兩種抗體引起血糖升高都可以通過(guò)注射胰島素緩解癥狀

D. 由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將植物放置于如圖所示裝置中，分別在光照下和黑暗中在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示（氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度（℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放量(mL/h)

0.86

1.68

2.43

3.12

3.65

3.36

3.02

黑暗中O2吸收量(mL/h)

0.46

0.68

1.15

1.30

2.15

2.98

3.46

（1）植物光合作用過(guò)程中最初的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是_______，能量的最終存在形式是_______。

（2）晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適溫度是________；每天交替12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，該植物積累有機(jī)物最多的溫度是____________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是________，在光下測(cè)定數(shù)據(jù)時(shí)燒杯內(nèi)的液體是_______（填“碳酸氫鈉”或“氫氧化鈉”）溶液。

（4）為了防止光照引起裝置內(nèi)氣體物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須設(shè)置對(duì)照，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。對(duì)照組應(yīng)該如何設(shè)置？____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物的某種生理過(guò)程示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 激素 X 是促性腺激素，激素 Y 為雌性激素

B. 激素 Y 與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合促進(jìn)卵細(xì)胞的形成

C. 該生理過(guò)程中既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，又存在反饋調(diào)節(jié)

D. 長(zhǎng)期注射激素 Y 會(huì)導(dǎo)致性腺萎縮，甚至失去生殖能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物背部的皮毛顏色由基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何兩個(gè)基因組合在一起，各基因都能正常表達(dá)，如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 體現(xiàn)了基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物性狀

B. 該動(dòng)物種群中關(guān)于體色純合子有3種

C. 分析圖可知，該動(dòng)物體色為白色的個(gè)體一定為純合子

D. 若一白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配的后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌與小麥葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于前者不具備

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.核膜D.核物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案