A、淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞屬于有性生殖范疇,不屬于克隆 |
B、由單一個細(xì)菌長成菌落,屬于細(xì)胞水平克隆 |
C、胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞后大量擴(kuò)增,不屬于克隆范疇 |
D、“克隆”就是指從一個親代個體,通過無性繁殖生產(chǎn)出來的一群遺傳特性相同的個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、總量將增加 |
B、環(huán)境阻力不變 |
C、種群密度下降 |
D、保持穩(wěn)定增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1形成配子時,非同源染色體的非等位基因組合進(jìn)入同一配子的機(jī)會相等 |
B、F1形成配子時,各對等位基因進(jìn)入同一配子的機(jī)會相等 |
C、F1自交時,雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會相等 |
D、F1自交后,各種基因型個體成活的機(jī)會相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)入c過程的所有細(xì)胞因受到基因程序性的控制,使酶活性降低,代謝逐漸減慢 |
B、經(jīng)過a、b過程,細(xì)胞的全能性逐漸增強(qiáng) |
C、如果在a、b、c過程中,原癌基因或抑癌基因被激活,都會變?yōu)榘┘?xì)胞 |
D、⑤⑥⑦核基因相同,但因表達(dá)的基因不同,使細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同,功能也不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中的A代表的是腺嘌呤 |
B、組成ATP的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P |
C、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的,能量不可逆 |
D、人在饑餓時ATP和ADP仍能達(dá)到動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) |
B、植物和動物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性 |
C、過度的人為干擾會導(dǎo)致生物多樣性降低 |
D、種群在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的位置變化可以提高物種的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不定向的變異為定向的自然選擇提供了原材料 |
B、基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存 |
C、人工誘變育種可大大提高突變率 |
D、用植物的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),就能得到葉片和果實(shí)較小的純合體植株 |
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