A. | 纖維素酶可用于處理棉、麻制品,使其柔軟 | |
B. | 加酶洗衣粉的洗滌效果總比普通洗衣粉好 | |
C. | 固定化葡萄糖異構(gòu)酶可催化一系列化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 腐乳前期發(fā)酵主要依賴(lài)毛霉產(chǎn)生的淀粉酶 |
分析 1、加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,目前常用的酶制劑有四類(lèi):蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,其中,應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶.堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污跡從衣物上脫落.脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì),使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、影響加酶洗衣粉活性的條件:溫度、pH和水量.影響加酶洗衣粉的效果的因素:水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉的用量、衣物的質(zhì)地、大小、浸泡和洗滌的時(shí)間.
3、酶作用的特點(diǎn)是高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和.
解答 解:A、纖維素酶可將纖維素水解為小分子物質(zhì),故可用于處理棉、麻制品,使其柔軟,A正確;
B、因用途不同,且酶需適宜的條件,故加酶洗衣粉的洗滌效果不一定總比普通洗衣粉好,B錯(cuò)誤;
C、固定化葡萄糖異構(gòu)酶只能催化一種反應(yīng),固定化細(xì)胞可催化一系列化學(xué)反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、前期發(fā)酵主要依賴(lài)毛霉產(chǎn)生的蛋白酶將蛋白質(zhì)水解為小分子的多肽和氨基酸,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查加酶洗衣粉和固定化酶的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)酶的作用特點(diǎn)的識(shí)記與理解,試題難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 特異性強(qiáng)、靈敏度高 | |
B. | 與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈” | |
C. | 可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能體外生產(chǎn) | |
D. | 由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 溫度是影響該水體中藻類(lèi)種群變化的重要因素 | |
B. | 如果該水體發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化,藻的種類(lèi)會(huì)有所增加 | |
C. | 夏季可能是該湖泊中浮游動(dòng)物種類(lèi)最多的季節(jié) | |
D. | 浮游藻類(lèi)中的氧元素會(huì)有10%~20%進(jìn)入浮游動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖1中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)
A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題
某生物在呼吸過(guò)程中產(chǎn)生一種物質(zhì)能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變綠,則它的過(guò)程( )
A.一定是有氧呼吸 B.一定是無(wú)氧呼吸
C.一定不是乳酸發(fā)酵 D.一定不是酒精發(fā)酵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 載體結(jié)合法 | B. | 冷凍干燥法 | C. | 交聯(lián)法 | D. | 包埋法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 為了活化干酵母將其用蒸餾水處理 | |
B. | 為了倒平板需要將瓊脂加熱使其熔化 | |
C. | 為觀察植物有絲分裂準(zhǔn)備紫色洋蔥鱗片葉 | |
D. | 為雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備沸水浴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過(guò)程的發(fā)生依賴(lài)于細(xì)胞膜各成分都能移動(dòng)這一特性 | |
B. | 該過(guò)程中大分子穿過(guò)0層磷脂分子 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜的過(guò)程與上圖過(guò)程類(lèi)似 | |
D. | 受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某地區(qū)松樹(shù)的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1m2 | |
B. | 標(biāo)志重捕法不適于土壤動(dòng)物中的蜈蚣 | |
C. | 對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)采用取樣器采集土樣計(jì)算鼠類(lèi)數(shù)量 |
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