7．基因敲除主要是應用DNA同源重組原理，將同源DNA片段導人受體細胞，使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，從而達到基因敲除的目的�；蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳恼；�，也可以用正�；蚯贸鄳耐蛔兓�。下列有關(guān)基因敲除說法正確的是(　 　)

A．基因敲除實際上是刪除某個基因，從而達到使該基因"沉默"的目的

B．利用基因敲除技術(shù)，不能修復細胞中的病變基因   

C．基因敲除可定向改變生物體的某一基因

D．從理論上分析，利用基因敲除技術(shù)可治療先天性愚型

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


10.切除老鼠的甲狀腺后，其物質(zhì)代謝能力大大下降；若切除甲狀腺后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，其物質(zhì)代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測，甲狀腺激素能增強物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進行其他對照實驗，以作觀察比較。你認為下列最適宜作為對照實驗組的是(　　)

A．既不切除體內(nèi)的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素

B．增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術(shù)，一段時間后再移植甲狀腺

C．切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，只注射用于該實驗的溶劑

D．切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


17.與高等動植物相比，微生物的代謝速率較高，下列解釋正確的是(   )

①微生物個體體積小，表面積與體積比值大，與外界物質(zhì)交換迅速

②微生物的異化作用始終大于同化作用，釋放出的能量較多

③微生物的代謝類型多，其代謝受環(huán)境影響比較小

④微生物體內(nèi)的酶合成與酶活性的調(diào)節(jié)，減少了代謝產(chǎn)物的積累，加速了物質(zhì)的交換

A.①③     B.②④      C.②③      D.①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


29.（9分）

下圖為黑藻光合作用過程示意圖，其中A—D表示反應過程，①—⑥代表物質(zhì)。

下表為將該黑藻培養(yǎng)液放入密閉容器中，在保持適宜的酸堿度和溫度時，在不同的操作條件下溶解氧的變化記錄。（注意：操作Ⅰ、操作Ⅱ和操作Ⅲ為連續(xù)操作）

操作

變化

操作Ⅰ

操作Ⅱ

操作Ⅲ

黑暗4分鐘

第5分鐘給于光照

第7分鐘時填充CO2

密閉容器中溶解

氧量的變化

溶解氧由220微摩爾連續(xù)降為200微摩爾

溶解氧先增加，后不再增加而穩(wěn)定

溶解氧2分鐘連續(xù)增加30微摩爾

請分析并回答下列問題。

（1）①進入葉綠體穿過____________層磷脂分子，D表示____________過程，⑤代表的物質(zhì)是________________。

（2）給于光照時，瞬間④的變化為____________，在填充CO2時，短時間內(nèi)C3化合物的變化為____________。

（3）在操作Ⅲ中，2分鐘黑藻光合作用產(chǎn)生O2是____________微摩爾。

（4）分析操作Ⅱ中溶解氧先增加，后穩(wěn)定的原因是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


2.下列敘述符合基因工程概念的是(　 　)

A．B淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因

B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


12.下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是(　 　)

A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B.②過程能定向誘導原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C.③過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D.④過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


19.下圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動物細胞的分裂，圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程示意圖，據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯誤的是(　 　)

①經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的粘性末端  

②II可以是B淋巴細胞或記憶細胞

③Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體    

④該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)

A．①③    B．②④      C．①④    D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


1．下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是

A．腐乳制作所需要的適宜溫度最高

B．制備葡萄酒過程中，擰松瓶蓋是為了減少雜菌污染

C．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


2．（15分）恒化器是微生物連續(xù)培養(yǎng)時使用的大型容器，容器中一部分舊的培養(yǎng)基以一定的速度流出，同時不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要。研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中，在恒化器內(nèi)連續(xù)培養(yǎng)773代，然后取樣分析其中存在的新菌株。請回答下列問題：

（1）從物理性質(zhì)來看，用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于_____________________。培養(yǎng)基中除了含葡萄糖作為_____________________源外，還應該含有_____________________（答三項）。

（2）樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株，產(chǎn)生這三種變異類型的原因是由于JA122大腸桿菌發(fā)生了_____________________導致的，產(chǎn)生三種類型不同的新菌株說明_____________________。

（3）下圖表示將CV101、CV103、CV116三種新菌株混合在一起培養(yǎng)的生長情況，三者之間互為_____________________關(guān)系，并保持穩(wěn)定生長水平，沒有出現(xiàn)一個菌株生存而另外兩種菌株滅絕的現(xiàn)象，說明它們已經(jīng)具有了不同的適應能力，這是_____________________的結(jié)果。

（4）研究表明，三種菌株的代謝終產(chǎn)物都是醋酸鹽。進一步研究表明，CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長，反過來CV103不能在過濾的培養(yǎng)過CV101的培養(yǎng)基(已經(jīng)消耗完糖等養(yǎng)分)中生長，據(jù)此作出的推測是：_____________________。請設計并完成下列實驗步驟，來驗證你的觀點。

①配制_____________________的培養(yǎng)基；

②將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，并觀察記錄菌株的生長情況。

③預期實驗結(jié)果：_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案