【題目】下列四組人體細(xì)胞,能夠通過細(xì)胞分裂使組織得以修復(fù)和更新的一組是 ( )
A.成骨細(xì)胞和白細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞和角質(zhì)化細(xì)胞
C.肝細(xì)胞和生發(fā)層細(xì)胞D.神經(jīng)元和骨骼肌細(xì)胞
【答案】C
【解析】
人體中的細(xì)胞,高度分化的細(xì)胞沒有細(xì)胞分裂的能力,而分化程度較低的細(xì)胞具有分裂和分化的能力。
A、成骨細(xì)胞和白細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能再分裂,A錯誤;
B、口腔上皮細(xì)胞和角質(zhì)化細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不具有細(xì)胞分裂的能力,B錯誤;
C、生發(fā)層細(xì)胞能不斷分裂而使細(xì)胞得到更新,肝細(xì)胞一般不分裂,但肝組織受損時,會通過分裂修復(fù)組織,C正確;
D、神經(jīng)元和骨骼肌細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能再分裂,D錯誤。
故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】測定土壤中細(xì)菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),而測定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是
A. 細(xì)菌個體小,真菌個體大
B. 細(xì)菌易稀釋,真菌不易稀釋
C. 細(xì)菌在土壤中數(shù)量比真菌多
D. 隨機(jī)的,沒有原因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在寒冷環(huán)境中,人體會發(fā)生的變化是 ( )
A.皮膚血流量增加B.汗腺活動增強(qiáng)
C.腎上腺素分泌減少D.甲狀腺激素分泌增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長激素主要通過促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長達(dá)到促進(jìn)生長的作用,甲狀腺素則對機(jī)體的生長發(fā)育,尤其是對中樞神經(jīng)的發(fā)育和功能具有重要的促進(jìn)作用。這兩種激素對調(diào)節(jié)機(jī)體生長發(fā)育作用的關(guān)系是 ( )
A.反饋調(diào)節(jié)B.協(xié)同作用
C.拮抗作用D.共同作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)溶酶體的敘述不正確的是
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶
B.溶酶體是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器
C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D.溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)所有的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將盆栽的綠色植物從光下移到黑暗處,較長一段時間后葉肉細(xì)胞還能進(jìn)行的是
A. ATP的合成 B. C3的還原 C. 02的釋放 D. H20的分解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )
A. 蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B. 抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化
C. 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取
D. 傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com