（2009秋•通州區(qū)期末）用動物的受精卵做以下實驗：

（1）提取受精卵的細(xì)胞核，將核單獨培養(yǎng)，不久核退化、消失．

（2）把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨培養(yǎng)，細(xì)胞質(zhì)不久也消失了．

（3）把去掉核的細(xì)胞質(zhì)，重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng)，重組細(xì)胞不僅能正常生活，還能進(jìn)行增殖．

以上實驗說明了（ ）

A．細(xì)胞的全能性 B．細(xì)胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)

C．細(xì)胞的完整性 D．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某地區(qū)森林群落演替過程中相關(guān)量統(tǒng)計如下表，生態(tài)系統(tǒng)總初級生產(chǎn)量是指：一定時間內(nèi)全部生產(chǎn)者（綠色植物）把無機(jī)物質(zhì)合成為有機(jī)物質(zhì)的總質(zhì)量或固定的總能量；凈初級生產(chǎn)量是指總初級生產(chǎn)量減去同時期呼吸作用消耗量后貯存的量．試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：
種群演替灌草叢針葉林針闊葉混交林季風(fēng)常綠闊葉林
群落垂直結(jié)構(gòu)層數(shù)2345
葉面積指數(shù)2.486.6111.2817.76
光能漏射率（%）62.244.73.31.1
生產(chǎn)量總初級生產(chǎn)量（t•hm-2•a-1）17.4355.50116.61150.81
凈初級產(chǎn)量（t•hm-2•a-1）1.5014.5223.8826.00
（1）該地區(qū)生物群落的演替類型屬于次生演替，從數(shù)據(jù)分析，在演替過種中群落物種豐富度變化趨勢是逐漸增加．對該地區(qū)某時間群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時，可以采用樣方法對植物豐富度進(jìn)行調(diào)查，同時注意調(diào)查不同物種空間上的分布情況，以獲得群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（2）統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明隨著群落演替的進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)截獲光能的百分率增大，總初級生產(chǎn)量增多，這可能與植物群落的垂直結(jié)構(gòu)分層增多有關(guān)．
（3）由表中群落各自構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最大的是季風(fēng)常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．甘藍(lán)型油菜花色性狀的遺傳受三對獨立基因的控制，基因型與性狀的關(guān)系如下表所示．
基因型 AA Aa aaY1Y2、aaY1y2y2、aay1y1Y2 aay1y1y2y2
表現(xiàn)型白色乳白色黃色金黃色
請回答下列問題：
（1）讓純合黃色甘藍(lán)型油菜與金黃色甘藍(lán)型油菜雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型是黃色．該F1進(jìn)行測交，后代中黃色：金黃色=3：1，則該F1進(jìn)行自交時，后代中黃色：金黃色=15：1．
（2）讓一株白色甘藍(lán)型油菜與一株黃色甘藍(lán)型油菜雜交，后代全是乳白色甘藍(lán)型油菜，該甘藍(lán)型油菜的基因型最多有9種．
（3）對某基因型的乳白色甘藍(lán)型油菜進(jìn)行測交，后代花色的表現(xiàn)型及比例為乳白色：黃色：金黃色=4：3：1，則該乳白色甘藍(lán)型油菜的基因型為AaY1y1Y2y2；該乳白色甘藍(lán)型油菜自交，后代的表現(xiàn)型及比例為白色：乳白花：黃花：金黃花=16：32：15：1．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石嘴山校級期末）酶的基本組成單位是（ ）

A．氨基酸 B．核糖核苷酸

C．氨基酸或核糖核苷酸 D．甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•三亞校級期中）以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答．

（1）物質(zhì)G為 ，從 C的層次闡述G結(jié)構(gòu)多樣性的原因： ．

（2）E在動物細(xì)胞中是指 ，主要存在動物的哪些部位 ．

（3）D是 ，組成D的基本元素是 ．

（4）物質(zhì)B為 ，物質(zhì)F為 ，相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是 （填字母代號）．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•三亞校級期中）組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指（ ）

A．細(xì)胞膜和所有的細(xì)胞器 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜

C．具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 D．細(xì)胞器膜和核膜

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•連江縣期中）二個氨基酸分子縮合成二肽，并生成一分子的水；這個水分子中的氫來自于（ ）

A．同一個氨基酸上的羧基和氨基

B．同一個C原子上的羧基和氨基

C．一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的氨基

D．一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【四川卷】 題型：

下列有關(guān)教材實驗的說法中不正確的是（ ）

A．“觀察人口腔上皮細(xì)胞的線粒體”和“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”都需要細(xì)胞保持活性

B．“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化”和“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”都需要用顯微鏡觀察

C．“葉綠體色素的提取與分離”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”都會用到酒精

D．“調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率”和“用樣方法調(diào)查植物的種群密度”獲得的實驗結(jié)果都是估計值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學(xué)家曾用人工合成的甲基丁香酚涂在紙片上，掛在柑桔園里誘得大量雄性柑桔果蠅并加以消滅，這是在生產(chǎn)上應(yīng)用的（　�。�
A．物理信息B．行為信息C．化學(xué)信息D．營養(yǎng)信息

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