(10分,每空2分)請回答有關(guān)胡蘿卜素提取的內(nèi)容:
(1)工業(yè)上可以用微生物的發(fā)酵來獲得一胡蘿卜素。
①培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,營養(yǎng)物質(zhì)主要有 。
②在石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳這五種有機(jī)溶劑中,最適宜用于萃取胡蘿卜素的是________ _。
(2)胡蘿卜素提取的效率主要取決于 _________ 和 _________ 。
(3)可以用 法對提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定。
(1)①水、無機(jī)鹽、碳源和氮源
(2)石油醚
(3)萃取劑的性質(zhì) 使用量
(4)紙層析法
【解析】
試題分析:(1)①培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,營養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無機(jī)鹽、碳源和氮源。
②最適宜用于萃取胡蘿卜素的是石油醚。
(2)胡蘿卜素提取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。
(3)胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定用紙層析法。
考點(diǎn):本題主要考查胡蘿卜素的提取的相關(guān)知識,意在考查考生對相關(guān)知識的理解,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:生物技術(shù)在食品加工及其他方面應(yīng)用 試題屬性年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三9月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菠菜葉片是一種常用的生物實(shí)驗(yàn)材料.下列哪些實(shí)驗(yàn)適宜用菠菜葉片做實(shí)驗(yàn)材料?
A.檢測生物組織中的還原性糖
B.觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原
C.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
D.觀察植物細(xì)胞中的葉綠體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
α1抗胰蛋白酶缺乏癥是北美常見的一種單基因遺傳病,患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴(yán)重者甚至死亡。利用基因工程技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫眩罱K培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人α1抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊,從而更容易獲得這種酶。
下列關(guān)于該過程的敘述中錯誤的是( )
A.載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞
B.將目的基因?qū)胙虬螂准?xì)胞中,將會更加容易得到α1抗胰蛋白酶
C.培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細(xì)胞中都含有該目的基因,故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生α1抗胰蛋白酶
D.目的基因與載體重組過程需要DNA連接酶的催化作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員將抗癌藥物連接在單克隆抗體上制成“生物導(dǎo)彈”,用于癌癥治療!吧飳(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是“殺傷性彈頭”,分析下列有關(guān)描述,其中不正確的是( )。
A.“瞄準(zhǔn)裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成
B.“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C.“生物導(dǎo)彈”療效高,但毒副作用大
D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中能形成愈傷組織的是( )。
①植物組織培養(yǎng) ②植物體細(xì)胞雜交 ③動物細(xì)胞培養(yǎng) ④轉(zhuǎn)基因植物的培育
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)畫了一個人體內(nèi)部代謝過程示意圖,請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯誤的地方( )
A.①②③④、人體內(nèi)無③過程 B.①③④、人體內(nèi)無②過程
C.①③④、人體內(nèi)無③過程 D.①④、人體內(nèi)無②過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述錯誤的是( )
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異
B.一般說來,分化了的細(xì)胞將短暫保持分化后的狀態(tài),很容易再分化
C.細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ),并且有利于提高各種生理功能的效率
D.細(xì)胞分化并未使細(xì)胞中遺傳信息改變,而是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同導(dǎo)致的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑、現(xiàn)象及用途的敘述,正確的是( )
A.重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬,可用于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的鑒定
B.甲基綠能使DNA染成綠色,與吡羅紅一起用于觀察細(xì)胞內(nèi)核酸的分布
C.無水乙醇能溶解葉綠體的色素,可作層析液用于葉綠體中色素的分離
D.斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀,適用于西瓜汁成分的鑒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日本水俁灣魚體內(nèi)甲基汞含量高達(dá)50 ppm,比周圍水體內(nèi)含量大3000倍,甲基汞進(jìn)入魚體的主要途徑是
A.通過飲水 B.通過鰓交換氣體
C.通過皮膚的主動運(yùn)輸 D.通過食物鏈
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com