Question

【題目】某同學實驗探究了2，4-D對插枝生根的作用，結果如下表所示。分析正確的是

	第1天	第2天	第3天	第4天	第5天
1號燒杯（低濃度2，4-D）					＞W
2號燒杯（高濃度2，4-D）					＜W
3號燒杯（蒸餾水）					W

A.實驗觀測指標是枝條上根的總長度

B.3號燒杯由于沒有添加2，4-D，枝條不能生根

C.1號、2號的實驗結果對比，可說明低濃度促進生長、高濃度抑制生長

D.實驗結果表明，不同作用部位，生長素促進生長作用的大小不同

Answer 1

【答案】A

【解析】

探究不同濃度的2，4-D溶液對插枝生根作用的實驗，1號、2號燒杯是實驗組，3號燒杯（蒸餾水）是對照組，自變量是2，4-D的濃度，因變量是扦插枝條的生根數(shù)量或生根總長度，扦插枝條上芽的數(shù)量、2，4-D溶液處理扦插枝條的時間等屬于無關變量，無關變量的設置要遵循等量性原則。

A、實驗觀測指標是枝條上根的長度，A正確；

B、3號燒杯沒有添加2，4-D，枝條也能生根，B錯誤；

C、1號、2號和3號燒杯的實驗結果對比，可說明低濃度促進生長、高濃度抑制生長，C錯誤；

D、實驗結果不能表明，不同作用部位，生長素促進生長作用的大小不同，D錯誤。

故選A。