黃瓜是研究基因決定性別的模式植物,其性別決定與基因 M/m、F/f 有關.基因 M、F 同時存在時為雌株;只有基因M時,發(fā)育為雄株;無基因M時形成兩性植株(著生兩性花).請分析回答下列問題:
(1)雌株的基因型可能有
 
種,寫出兩性花可能的基因型
 

(2)某兩性植株與雄株雜交,得到的 F1全為雌株,則這兩個親本的基因型分別是
 
、
 

讓F1與基因型為Mmff的雄株雜交,F(xiàn)2代的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)研究表明,F(xiàn)基因有430個核苷酸對組成,則F基因最多編碼
 
個氨基酸.若基因f編碼的肽鏈缺少F基因編碼肽鏈起始部分的47個氨基酸,則基因突變使起始密碼子后移
 
個堿基位.分析表明,f基因由F基因突變而來,最可能是F基因發(fā)生了堿基對的
 

(4)雌株(MMFF)所結黃瓜具有產(chǎn)量高、品質好、商品性好的特點,在大棚中有大量種植.研究發(fā)現(xiàn),噴灑一定濃度的赤霉素能使雌株上的部分雌花轉化為兩性花.請利用所學知識,用箭頭和文字,簡述培育下一代雌株黃瓜幼苗過程:
方法 1:雄株→
 

方法 2:雌株→
 
考點:伴性遺傳在實踐中的應用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:基因 M、F 同時存在時為雌株;只有基因M時,發(fā)育為雄株;無基因M時形成兩性植株(著生兩性花).所以兩性植株的基因型為mm__,雄株植株的基因型為M_ff,雌株植株的基因型為M_F_.
解答: 解:(1)根據(jù)題意分析已知雌株植株的基因型為M_F_,所以雌株的基因型有4種;而兩性植株的基因型為mm__,所以兩性植株的基因型可能為mmFF、mmFf、mmff三種.
(2)某兩性植株mm__與雄株雜交M_ff,得到的 F1全為雌株M_F_,則親本兩性植株基因型為mmFF,親本雄株基因型為MMff,基因型為MmFf,讓F1與基因型為Mmff的雄株雜交,后代雌株(M_F_)的比例為
3
4
×
1
2
=
1
8
;雄株(M_ff)的比例為
3
4
×
1
2
=
1
8
;兩性植株(mm_ _)的比例為
1
4
,即雌株:雄株:兩性植株=3:3:2.
(3)已知F基因有430個核苷酸對組成,根據(jù)DNA:mRNA:氨基酸數(shù)=6:3:1,則F基因最多編碼430÷3=143個氨基酸.若基因f編碼的肽鏈缺少F基因編碼肽鏈起始部分的47個氨基酸,則基因突變使起始密碼子后移47×3=141個堿基位.已知f基因由F基因突變而來,最可能是F基因發(fā)生了堿基對的增添、缺失或改變導致起始密碼發(fā)生了改變.
(4)已知雌株(MMFF)所結黃瓜具有產(chǎn)量高、品質好、商品性好的特點,在大棚中有大量種植.研究發(fā)現(xiàn),噴灑一定濃度的赤霉素能使雌株上的部分雌花轉化為兩性花.則培育下一代雌株黃瓜幼苗過程如下:
方法 1:雄株MMff→與雌株(MMFF)雜交,后代基因型為MMFf,經(jīng)過赤霉素處理后雜交可以獲得MMFF.
方法 2:雌株(MMFF)→與經(jīng)過赤霉素處理的兩性花(MMFF)雜交,后代全部為雌株(MMFF).
故答案為:
(1)4   mmFF、mmFf、mmff
(2)mmFF MMff 雌株:雄株:兩性植株=3:3:2
(3)143   141 增添、缺失或改變 
(4)方法 1:雄株MMff→與雌株(MMFF)雜交,后代基因型為MMFf,經(jīng)過赤霉素處理后雜交可以獲得MMFF.
方法 2:雌株(MMFF)→與經(jīng)過赤霉素處理的兩性花(MMFF)雜交,后代全部為雌株(MMFF).
點評:本題以遺傳規(guī)律作為考題背景,考查了性別決定、復等位基因和基因分離定律等相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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下列用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體的實驗步驟中,正確的是( 。
A、將抗原注人小鼠體內,獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞
B、用纖維素酶處理B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞
C、用滅活的仙臺病毒作誘導劑,促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
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下面是對鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況,在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡).請分析回答下列問題.
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;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占
 

(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達).純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內積累過多而導致50%的個體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有
 
種;讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=
 

(3)丙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對等位基因控制.已知褐色為顯性,若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體還是常染色體上,應該選擇的雜交組合是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種生物遺傳物質的傳遞過程中,一定不遵循孟德爾遺傳定律的是( 。
A、
B、
豌豆
C、
果蠅
D、
噬菌體

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如圖為人體內環(huán)境中血糖的調節(jié)示意圖,下列說法中正確的是( 。
A、Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞
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D、圖中的結構A還可分泌促甲狀腺激素

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有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,錯誤的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
C、能量流動的特點是單向的、不循環(huán)的
D、能量流動是逐級遞減的,傳遞效率大約是10%~20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

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(1)一般可認為該圖細胞處在
 
時期,圖中有
 
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.該生物細胞中,染色體數(shù)最多有
 
條.
(2)該生物的同化作用類型是
 

(3)如果a上某位點有基因B,a′上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因是
 
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以下四組是影響酶活性的主要因素,正確的是( 。
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