科目:高中生物 來源:2015屆廣東惠州東江高級中學高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請回答下面的問題。
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有________,其作用是______ _____。
(2)由圖可知,b和c細胞均是由a細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細胞是在________中發(fā)育成熟的。
(3)e和f都是________細胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生________細胞和________細胞。
(4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結構和功能不同,是由于________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇江都市高一下學期期末考試試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號表示過程,字母表示細胞),請回答:
(1)圖中B細胞和C細胞都起源于骨髓中[A] 分化而來的,但這兩類細胞成熟的部位不同,其中B細胞是在 中成熟的。
(2)E和F都是 細胞,發(fā)生③過程后,分別分裂分化產(chǎn)生[D] 細胞和[G]
細胞。
(3)細胞免疫與體液免疫的主要區(qū)別是:細胞免疫中,機體活化的D細胞可以識別嵌有
的細胞(已被感染的體細胞)并消滅它。而體液免疫中,抗體免疫的主要目標是 。
(4)C細胞的增殖分化不僅需要抗原的刺激,還需要 細胞分泌的白細胞介素—2等多種蛋白質(zhì)的刺激。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:綜合題
下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號表示過程,字母表示細胞),請回答。
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有________,其作用是________________________。
(2)B和C細胞均由A細胞分化而來的,但他們成熟的部位不同,其中C細胞是在________中發(fā)育成熟的, B細胞是在________中發(fā)育成熟的.
(3)E和F都是________細胞,發(fā)生③過程后,會迅速 分別產(chǎn)生__________細胞和___________細胞。
(4)圖中各種細胞的細胞核中的遺傳信息是相同的,它們的形態(tài)、結構和功能不同是由于_______________________________
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號表示過程,字母表示細胞),請回答。
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有________,其作用是________________________。
(2)B和C細胞均由A細胞分化而來的,但他們成熟的部位不同,其中C細胞是在________中發(fā)育成熟的, B細胞是在________中發(fā)育成熟的.
(3)E和F都是________細胞,發(fā)生③過程后,會迅速 分別產(chǎn)生__________細胞和___________細胞。
(4)圖中各種細胞的細胞核中的遺傳信息是相同的,它們的形態(tài)、結構和功能不同是由于______________。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東濟寧金鄉(xiāng)一中高二12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號表示過程,字母表示細胞),請回答。
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有________,其作用是________________________。
(2)B和C細胞均由A細胞分化而來的,但他們成熟的部位不同,其中C細胞是在________中發(fā)育成熟的, B細胞是在________中發(fā)育成熟的.
(3)E和F都是________細胞,發(fā)生③過程后,會迅速 分別產(chǎn)生__________細胞和___________細胞。
(4)圖中各種細胞的細胞核中的遺傳信息是相同的,它們的形態(tài)、結構和功能不同是由于_______________________________
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