下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（　�。�
A、植物體不同的發(fā)育時期受多種激素共同作用，既有拮抗作用又有協(xié)同作用
B、多數(shù)植物激素既有促進作用又有抑制作用，所以具有兩重性
C、莖的背地生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點
D、植物激素與動物激素一樣，都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)
考點：植物激素的作用,生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長素對植物的生長效應(yīng)表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)；植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课�，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物．
解答： 解：A、植物體不同的發(fā)育時期受多種激素共同作用，既有拮抗作用（如生長素與脫落酸）又有協(xié)同作用（如生長素與赤霉素），A正確；
B、所謂的兩重性是指低濃度促進生長，高濃度抑制生長，如生長素作用的兩重性，B錯誤；
C、莖的背地性不涉及兩重性，因為對于莖來說，生長素濃度還沒有達到抑制的程度，C錯誤；
D、植物沒有專門產(chǎn)生激素的器官，動物激素才是由專門器官產(chǎn)生的，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查生長素作用具有雙重性的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于研究種群數(shù)量實驗的敘述，正確的是（　　）
A、調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)取1m2
B、標志重捕法不適用于蜈蚣
C、對酵母菌計數(shù)時，用滴管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室，輕輕蓋上蓋玻片即可鏡檢
D、可利用取樣器采取土樣調(diào)查鼠類數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用的影響．請回答問題：

（1）據(jù)圖1分析，比較甲、乙兩種番茄，土壤含水量對它們的光合作用速率影響
 
．土壤含水量
 
（填“大于”或“小于”）70%時，土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素．
（2）為進一步研究光合作用速率下降的原因，研究人員測定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度．結(jié)果如圖2．
①綜合圖1和圖2分析，土壤含水量低于70%時，
 
的變化與番茄光合速率的變化趨勢相似．
②隨著土壤含水量降低，氣孔導度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認為光合產(chǎn)物的
 
變慢，導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；觀點二認為水分虧缺導致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響
 
反應(yīng)，而且不能恢復．
（3）為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在
 
條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼苗進行
 
處理，對照組保持原有狀態(tài)．若實驗組番茄幼苗光合速率
 
，則觀點二成立．
（4）為提高番茄的抗寒性，方便低溫儲運，科學家用
 
酶從比目魚DNA中獲取“抗凍蛋白基因”，構(gòu)建
 
并導入番茄細胞，培育出轉(zhuǎn)基因抗凍番茄．

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細胞內(nèi)，以肝臟活性最高，在血漿中活性很低．當某種原因使細胞膜通透性增高或因組織壞死細胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進入血漿．這項事實可作為下列哪項結(jié)論的證據(jù)（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的
B、內(nèi)環(huán)境的生化指標能反映機體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)
C、穩(wěn)態(tài)的動態(tài)變化將不利于機體的正常代謝
D、細胞的代謝過程和內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是互為因果的

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進O2和放出CO2的體積比是2：3，這是因為在進行有氧呼吸的酵母菌數(shù)量約占總數(shù)的（　�。�
A、
2
3
B、
2
5
C、
1
3
D、
3
5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)分子、結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)，不正確是（　�。�
A、乙酰膽堿-突觸小泡-信號分子
B、纖維素-細胞壁-儲能物質(zhì)
C、脫氧核糖核酸-染色體-遺傳物質(zhì)
D、磷脂-細胞膜-基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因A和它的隱性等位基因a 分別使西紅柿的莖呈紫色和綠色；基因B和它的隱性等位基因b 分別使西紅柿的葉為缺刻葉和土豆葉．一個樣本雜交后代有如下觀察值：紫莖缺刻葉204，紫莖土豆葉194，綠莖缺刻葉102，綠莖土豆葉100．則控制缺刻性狀及綠莖性狀的基因頻率分別約為（　�。�
A、49%  34%
B、30%   58%
C、50%  50%
D、36%   64%

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科目：高中生物 來源： 題型：

莧菜葉片細胞中除了葉綠體含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有機溶劑的花青素（呈現(xiàn)紅色）．某探究小組用95%的乙醇提取莧菜葉片中的色素，利用圓形濾紙法獲得如圖所示a、b、c、d和e五條色素帶，其中e與濾液基本重合．下列敘述正確的是（　�。�
A、a色素帶對應(yīng)的色素是葉黃素
B、b色素帶呈藍綠色
C、c和d色素帶對應(yīng)的色素分子只有C、H、O三種元素組成
D、e色素帶對應(yīng)的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素

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科目：高中生物 來源： 題型：

抽取血液進行化驗是醫(yī)生對患者病情進行診斷的重要依據(jù)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、若血漿中檢驗出HIV抗體，說明患者曾被HIV病毒感染
B、血液中含有多種血細胞，是人體重要的細胞外液
C、血漿滲透壓的大小主要取決于無機鹽、蛋白質(zhì)的含量
D、若患者出現(xiàn)炎癥，血漿中的白細胞含量會偏高

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