現(xiàn)有待區(qū)分的從正常人體采集的兩組液體，能夠根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的兩組液體區(qū)分開來的檢測(cè)項(xiàng)目是
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A．試劑：雙縮脲試劑  待區(qū)分的樣液：組織液與淋巴
B．試劑：雙縮脲試劑  待區(qū)分的樣液：細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液
C．試劑：斐林試劑  待區(qū)分的樣液：血漿與尿液
D．試劑：斐林試劑  待區(qū)分的樣液：組織液與淋巴
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省模擬題 題型：填空題

根據(jù)下表中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題：
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是_____________(序號(hào))，實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的有__________(序號(hào))。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有②⑤⑥⑦，其中酒精所起的作用分別是____、_____、_____、______。
(3)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中正確的是___________。
A．做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥根尖
B．做④實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞
C．做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D．做②實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源：浙江省期末題 題型：單選題

下列關(guān)于還原糖、油脂和蛋白質(zhì)的檢測(cè)與鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

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A．選用花生種子的子葉檢測(cè)細(xì)胞中是否有油脂存在時(shí)需要使用顯微鏡
B．選用本尼迪特試劑檢測(cè)西瓜汁中是否有還原糖存在時(shí)，在常溫下能產(chǎn)生紅黃色沉淀
C．選用本尼迪特試劑和碘液鑒定淀粉是否被分解的原理是相同的
D．選用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆組織樣液中是否有蛋白質(zhì)存在時(shí)需要水浴加熱

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：單選題

某校生物興趣小組進(jìn)行了檢測(cè)生物組織中還原糖的實(shí)驗(yàn)(如圖)，下列敘述正確的是
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A．在實(shí)驗(yàn)材料選擇方面，用蘋果比用植物葉片的效果要好
B．在制備生物組織樣液時(shí)，加入石英砂的主要目的是促進(jìn)還原糖的溶解
C．用于該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的斐林試劑也可用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，只是添加試劑的順序不同
D．由于斐林試劑不穩(wěn)定，在使用斐林試劑時(shí)要先加0.1g/mL的NaOH溶液，后加入0.05g/mL的CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源：江蘇高考真題 題型：單選題

若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是
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A．雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻
B．只添加了雙縮脲試劑A，未添加雙縮脲試劑B
C．雞蛋蛋白液不是合適的實(shí)驗(yàn)材料
D．蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

用斐林試劑檢測(cè)生物組織中還原糖的過程中，溶液的顏色變化過程是

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A．淺藍(lán)色→棕色→磚紅色
B．無(wú)色→淺藍(lán)色→棕色
C．棕色→綠色→無(wú)色
D．磚紅色→淺藍(lán)色→棕色

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，按表中數(shù)字順序，下列各選項(xiàng)表示正確的是
 
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A．葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色
B．蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色
C．還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色
D．果糖、蘇丹Ⅳ、紫色

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

在檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，敘述錯(cuò)誤的是
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A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于還原糖的鑒定
B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動(dòng)物材料

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：單選題

依據(jù)肽鍵存在，用于蛋白質(zhì)定量測(cè)定的方法是
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A．凱氏定氮法
B．酚試劑法
C．茚三酮反應(yīng)
D．雙縮脲法
E．280nm紫外吸收法

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同步練習(xí)冊(cè)答案