【題目】如圖是進(jìn)行有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖像，下列說法中不正確的是（ ）

A．中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期

B．基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖②無直接關(guān)系

C．圖②所示分裂方式，其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

D．雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具有圖①~圖⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟

【答案】B

【解析】

試題分析：中心法則的主要內(nèi)容是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，主要發(fā)生在分裂間期，即圖中⑤時(shí)期，故A正確；基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，與圖②有關(guān)而與圖①無直接關(guān)系，故B錯(cuò)誤；圖②所示分裂方式為減數(shù)分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是配子，而圖③所示分裂方式為有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞，因此減數(shù)分裂間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于有絲分裂，故C正確；只有生殖器官中的原始生殖細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂也可進(jìn)行減數(shù)分裂，因此雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具有圖①～圖⑤所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2 ， 這兩個(gè)過程分別發(fā)生在（ ） ①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②葉綠體③核糖體④線粒體．
A.②④
B.①④
C.③②
D.④①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素。人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加，可引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B興奮受抑制，從而導(dǎo)致食欲降低（見下圖）。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜上通道開放

B．瘦素與神經(jīng)元B膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

C．肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)，與激素調(diào)節(jié)無關(guān)

D．只要有信號(hào)分子X與突觸后膜上的受體結(jié)合，便可引起動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖回答下列問題（設(shè)有關(guān)生物均為二倍體）：

（1）表示含有4個(gè)染色體組的圖有__________ ；表示減數(shù)分裂的圖有____________________ 。

（2）圖A中的細(xì)胞染色體、染色單體和DNA之比為____；圖F細(xì)胞處于________時(shí)期。

（3）圖E和圖A產(chǎn)生的子細(xì)胞分別是______和________________。

（4）圖中含有同源染色體的細(xì)胞分別是__________________，不含染色單體的細(xì)胞是____。

（5）________圖中可能發(fā)生分離規(guī)律和自由組合規(guī)律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】固定化單寧酶應(yīng)用于茶飲料加工，可消除其中的苦澀味。下列有關(guān)敘述正確的是

A．在單寧酶純化時(shí)可采用透析法去除雜蛋白

B．化學(xué)結(jié)合法比吸附法對(duì)單寧酶活性影響更小

C．溫度、pH 和重金屬離子都可能影響固定化單寧酶活性

D．酶的高效性決定固定化單寧酶不會(huì)降解茶飲料中的有益成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤．促淤造陸的最佳植物”�；セ撞菰谝胛覈�(guó)后，出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延．破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題。為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路（培養(yǎng)的具體過程和測(cè)量方法不作要求）：

（2）下圖曲線甲是科研小組對(duì)互花米草處理50天后的結(jié)果，請(qǐng)回答：

①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，互花米草在水淹時(shí)間為　　　　h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)；在水淹時(shí)間為　　　　h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛。

②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是　　　　　　　　　 　　　。

③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測(cè)定K＋吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系，如曲線乙所示。由圖可知，互花米草吸收K＋的方式是　　　　　 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�。下列說法正確的是 （ ）

A. 若是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部

B. 若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2，d可以代表葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

C. 若是洋蔥表皮細(xì)胞的液泡膜，當(dāng)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，膜上部的液體濃度一定大于膜下部

D. 若是神經(jīng)纖維膜，則靜息狀態(tài)時(shí)膜上部鉀離子濃度高于膜下部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( )

A．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

B．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是（　�。�

A. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以釆用樣方法

B. 研究某種生物種群數(shù)量變化可釆用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

C. 調(diào)查土壤小動(dòng)物的種群密度通常用記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

D. 制作的生態(tài)缸不用密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方

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