科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了煙草葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答:
(1)O2濃度由2%增大為20%時(shí),煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降,推測(cè)這種變化與 增強(qiáng)有關(guān),還可能與 的變化有關(guān)。
(2)為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X(mg/h·cm2),氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y(mg/h·cm2)。
①如果23+X=9+Y,說明: 。
②如果23+X>9+Y,說明: 。
(3)如果氧氣濃度對(duì)光合作用具有抑制作用,請(qǐng)推測(cè)其機(jī)理: 。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北衡水中學(xué)高三年級(jí)八?荚?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題
Ⅰ:影響光合作用的外在因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等?蒲腥藛T為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了煙草葉片在 25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以 CO2 的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答:
(1)O2 濃度由 2% 增大為 20% 時(shí),煙草葉片吸收 CO2 的速率大幅下降,推測(cè)這種變化
與 增強(qiáng)有關(guān),還可能與 的變化有關(guān)。
(2)為了探究 O2 濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在 25℃,氧濃度為 2% 時(shí),呼吸速率為 X(mg/h·cm2),氧濃度為 20% 時(shí),呼吸速率為 Y(mg/h·cm2)。
①如果 23+X=9+Y,說明:氧氣濃度的增加 (填影響或不影響)光合作用;
②如果 23+X>9+Y,說明:氧氣濃度的增加影響光合作用,并且高濃度的氧氣對(duì)光合作用有 (填促進(jìn)或抑制)作用
Ⅱ:甲、乙、丙三種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如下圖所示。據(jù)圖回答:
(1)強(qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的是 。
(2)乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是 (a、b、c、d)。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時(shí), 植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(2) 若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件不變,葉綠體中C5含量將 。如果在圖甲的B點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將___________。
(3)圖乙中,真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中 點(diǎn)表示。
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖甲中的 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖乙中的 ℃最佳。
(5)科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了某植物葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。
氧氣濃度 | 2% | 20% |
CO2的吸收速率(mg/h·cm2) | 23 | 9 |
為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X(mg/h·cm2);氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y(mg/h·cm2)。
① 如果23+X=9+Y,說明:
② 如果23+X>9+Y,說明:
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科目:高中生物 來源: 題型:
在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)光合作用中,光反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]用于 ,若是呼吸作用,產(chǎn)生的[H]用于 。
(2) 若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.5%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件不變,葉綠體中C5含量將 。如果在圖甲的B點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將___________。
(3)圖乙中,真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。40℃時(shí)植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中 點(diǎn)表示。
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖甲中的 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖乙中的 ℃最佳。
(5)科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了某植物葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。
氧氣濃度 | 2% | 20% |
CO2的吸收速率(mg/h·cm2) | 23 | 9 |
為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在25℃,氧濃度為2%時(shí),呼吸速率為X(mg/h·cm2);氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y(mg/h·cm2)。
① 如果23+X=9+Y,說明:
② 如果23+X>9+Y,說明:
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
I.科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系,測(cè)定了煙草葉片在25℃時(shí),不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo)).部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答
氧氣濃度 | 2% | 20% |
CO2的吸收速度(mg/h·cm2) | 23 | 9 |
(1)O2濃度由2%增大為20%時(shí),煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降.推測(cè)這種變化與
增強(qiáng)有關(guān),還可能與光合作用的變化有關(guān)。
(2)為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響,在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,還需鍘定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率(以CO2的釋放速率為指標(biāo))。假設(shè)在25oC,氧濃度為2%時(shí).呼吸速率為X( mg/h·cm2),氧濃度為20%時(shí),呼吸速率為Y( mg/h·cm2)。
①如果23+X= 9+Y,說明: 。
②如果23+X>9+Y,說明:____ 。
II.為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見下表):
試管編號(hào) 加入 的物質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
洼:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)
(1)會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有 ,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有____ ,根據(jù)試管____的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所。(均填試管編號(hào))
(2)有氧呼吸產(chǎn)生的 H ,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與氧結(jié)合形成水。2,4一二硝基苯酚(DNP)對(duì)該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散,表明DNA使分布在
的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中,葡萄糖的氧化分解 (填“能”或“不能”)繼續(xù)進(jìn)行。
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