6.如圖表示人體初次體液免疫過程,請回答:

(1)圖中細(xì)胞甲是B細(xì)胞,物質(zhì)a是淋巴因子,物質(zhì)b是抗體.
(2)當(dāng)同種病毒再次進(jìn)入人體內(nèi),會(huì)刺激記憶細(xì)胞快速增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生更多的物質(zhì)b.物質(zhì)b與體內(nèi)的病毒特異性結(jié)合而成為沉淀后被吞噬細(xì)胞清除.
(3)胸腺發(fā)育不良影響到T細(xì)胞的分化成熟.

分析 體液免疫過程:

分析圖解:圖中物質(zhì)a表示淋巴因子,物質(zhì)b表示抗體,細(xì)胞甲為B細(xì)胞.

解答 解:(1)圖中甲細(xì)胞是B細(xì)胞,物質(zhì)a是T細(xì)胞分泌的淋巴因子,物質(zhì)b是漿細(xì)胞分泌的抗體.
(2)同種病毒再次進(jìn)入人體內(nèi),會(huì)刺激記憶細(xì)胞快速增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生更多的抗體.抗體與體內(nèi)的病毒特異性結(jié)合而成為沉淀后被吞噬細(xì)胞清除掉.
(3)胸腺是T細(xì)胞成熟的場所,胸腺發(fā)育不良會(huì)影響T細(xì)胞的分化成熟.
故答案為:
(1)B細(xì)胞   淋巴因子   抗體
(2)記憶細(xì)胞吞噬細(xì)胞
(3)T細(xì)胞

點(diǎn)評 本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),要求考生能夠熟練掌握體液免疫的過程,能夠根據(jù)過程判斷圖中的物質(zhì)和細(xì)胞名稱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法正確的是( 。
A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是核苷酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④一定是肝糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留
B.不同性狀個(gè)體繁殖率的差異會(huì)導(dǎo)致基因頻率改變
C.種群基因頻率的改變意味著新物種的產(chǎn)生
D.新物種的形成必須經(jīng)過地理隔離和生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)泡菜制作的敘述,正確的是

A.泡菜的制作離不開乳酸菌,乳酸菌就是乳酸桿菌

B.可加入少量陳泡菜液,其目的是提供鹽分

C.所用鹽水應(yīng)煮沸,其目的是除去溶解氧和雜菌

D.壇蓋邊沿的水槽中應(yīng)注滿水,其目的是防止壇內(nèi)氣體排出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( 。
A.藍(lán)藻在分裂末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板
B.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
C.伴隨著細(xì)胞的生長,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高
D.在減數(shù)分裂過程中,中心體不只在減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于醋酸桿菌的敘述,錯(cuò)誤的是

A.具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)

B.和酵母菌的代謝類型相同

C.屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次和個(gè)體層次

D.能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式).圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于圖解的說法正確的是( 。
A.圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)
B.圖1中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、e點(diǎn)
C.圖2軸突中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是(  )
A.純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子
B.原核生物的遺傳一定不符合孟德爾定律,真核生物的核遺傳一定符合孟德爾定律
C.根據(jù)分離定律,雜種豌豆產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1:1
D.檢驗(yàn)一株豌豆是否是雜合子的最簡便方法是自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列4種有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,不正確的是( 。
A.某一個(gè)體中,從父親傳下來A、B、C、D、E五個(gè)著絲點(diǎn),從母親傳下來a、b、c、d、e五個(gè)著絲點(diǎn),某一配子從這樣的個(gè)體隨機(jī)獲得A、B、C、D、E五個(gè)著絲點(diǎn)的概率應(yīng)是$\frac{1}{32}$
B.只有進(jìn)行有性生殖的個(gè)體才能進(jìn)行減數(shù)分裂,可以進(jìn)行無性生殖的個(gè)體不可能進(jìn)行減數(shù)分裂
C.在高等動(dòng)物體內(nèi)只有性腺中存在著正進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
D.在觀察一種植物組織時(shí),發(fā)現(xiàn)其中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,可以判定這是植物花的一部分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案