某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（    ）

A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)： 

    ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

    ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

    ③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

    ④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

    以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中的小鼠存活的情況依次是           （    ）

A．存活，存活，存活，死亡        

B．存活，死亡，存活，死亡

C．死亡，死亡，存活，存活            

D．存活，死亡，存活，存活

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東中山鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學(xué)期中段考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（   ）

A．存活、存活、存活、死亡                B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活                D．存活、死亡、存活、存活

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆云南大理賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二3月月考生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（    ）

A．存活、存活、存活、死亡          B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活          D．存活、死亡、存活、存活

 

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科目：高中生物 來(lái)源：成都市2009-2010學(xué)年高二4月月考生物試題 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA 酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA 酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是

A．存活、存活、存活、死亡            B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活            D．存活、死亡、存活、存活

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年陜西省高一第二學(xué)期期中考試生物試題 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是

A．存活，存活，存活，死亡             B．存活，死亡，存活，死亡

C．死亡，死亡，存活，存活             D．存活，死亡，存活，存活

 

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