用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，探究植物細胞的吸水和失水，下列敘述正確的是（　　）
A、將臨時裝片放在鹽酸中處理一段時間后，再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象
B、用不同濃度的蔗糖溶液處理細胞后，不一定都能觀察到質壁分離現(xiàn)象
C、發(fā)生質壁分離的細胞所失的水分主要自細胞質基質
D、發(fā)生質壁分離的細胞浸潤在清水中都能發(fā)生質壁分離復原
考點：觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題：
分析：1、細胞發(fā)生質壁分離的時間如果過長或者外界的溶液濃度過大，都會造成死亡，不會發(fā)生質壁分離復原．
2、發(fā)生質壁分離的細胞所失的水分主要自液泡內的水．
解答： 解：A、將臨時裝片放在鹽酸中處理一段時間后，細胞會被鹽酸殺死，不會發(fā)生質壁分離和復原了，A錯誤；
B、用不同濃度的蔗糖溶液處理細胞，有可能會因為蔗糖濃度過大，造成細胞的失水死亡，不一定都能觀察到質壁分離現(xiàn)象，B正確；
C、發(fā)生質壁分離的細胞所失的水分主要自液泡內的水，C錯誤；
D、細胞發(fā)生質壁分離的時間如果過長或者外界的溶液濃度過大，就會死亡，這樣的細胞浸潤在清水中就不能發(fā)生質壁分離復原，D錯誤；
故選：B．
點評：本題考查了質壁分離和復原的相關知識，注意：鹽酸會殺死細胞，死細胞不會發(fā)生質壁分離復原．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

假如等位基因A和a、B、b是獨立遺傳的，則從AaBb的個體得到AB型配子的岀現(xiàn)的百分比是（　�。�
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

線蟲與昆蟲病原體被聯(lián)合用于害蟲的防治．線蟲首先感染宿主昆蟲，然后細菌從線蟲中逃出、繁殖，并殺死宿主，最后線蟲以分解中的蟲體為食．這一事實說明（　�。�
A、可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲
B、有害生物的天敵包括捕食者和寄生物
C、同一宿主同時可被多種寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生
D、生物防治可以避免害蟲的抗性進化，防止環(huán)境污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內血糖的激素調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中⑤過程進行的主要場所是
 
；②⑥⑦代表的物質分別是
 
、
 
、
 
．
（2）能夠促進圖甲中②分解的激素是圖乙中的[
 
]
 
和腎上腺素，能夠抑制圖甲中②分解的激素是圖乙中[
 
]
 
．
（3）圖乙中，如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島
 
（A/B）細胞受損，導致體內[
 
]
 
分泌減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答；

（1）乙圖是甲圖中
 
 （填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 
．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是
 
．興奮不能由B傳到A的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光合色素的提取和分離實驗中，如果沒有酒精和菠菜葉片，可用來替代的材料是（　�。�
A、丙酮和大白菜
B、蒸餾水和大白菜
C、丙酮和韭菜葉
D、蒸餾水和韭菜葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列活動在內環(huán)境中進行的是（　�。�
A、精子與卵細胞的結合
B、抗原與抗體的相互識別
C、胃液消化牛奶
D、抗體的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照．下列對實驗結果的描述，不正確的是（　　）
A、a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長
B、a直立生長，b、向光彎曲生長，c背光彎曲生長
C、圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向右彎曲生長
D、圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列具有雙層膜的細胞器是（　　）
A、線粒體  高爾基體
B、葉綠體  中心體
C、線粒體  內質網(wǎng)
D、線粒體  葉綠體

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