【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系.縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài).則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是(

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

【答案】D
【解析】解:A、a表示載體數(shù)量,載體數(shù)量為0,鉀離子的吸收速率應(yīng)是0,a不能表示載體數(shù)量變化;c是氧氣濃度,主動(dòng)運(yùn)輸速率與氧氣濃度變化有關(guān),c不能表示氧氣濃度變化;主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件無關(guān),d不能表示光照條件的變化,A錯(cuò)誤.
B、溫度通過影響酶活性而影響主動(dòng)運(yùn)輸速率,當(dāng)高于或低于最適宜溫度時(shí),細(xì)胞呼吸速率降低,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾式档停琣不能表示溫度變化;主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件沒有直接關(guān)系,b不能表示光照條件;主動(dòng)運(yùn)輸需要載體協(xié)助,因此與載體數(shù)量有關(guān),c不能表示載體數(shù)量;細(xì)胞呼吸與氧氣濃度有關(guān),當(dāng)氧氣濃度為0時(shí),細(xì)胞可以通過無氧呼吸為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量,d不能表示氧氣濃度;B錯(cuò)誤.
C、主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件沒有直接關(guān)系,a不能表示光照條件;主動(dòng)運(yùn)輸需要載體協(xié)助,因此與載體數(shù)量有關(guān),在一定的范圍內(nèi),隨載體數(shù)量增加,主動(dòng)運(yùn)輸速率增大,當(dāng)載體達(dá)到一定數(shù)值后,主動(dòng)運(yùn)輸速率不再增加,但不會(huì)降低,b不能表示載體數(shù)量;主動(dòng)運(yùn)輸速率與氧氣濃度變化有關(guān),c不能表示氧氣濃度變化;溫度通過影響酶活性而影響主動(dòng)運(yùn)輸速率,當(dāng)高于或低于最適宜溫度時(shí),細(xì)胞呼吸速率降低,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾式档,d不能表示溫度變化,C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)細(xì)胞吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,當(dāng)氧氣濃度為零時(shí),細(xì)胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細(xì)胞吸收K+ , 氧氣濃度增加到一定程度后,ATP數(shù)量達(dá)到飽和,根細(xì)胞吸收K+的速率達(dá)到最大,所以a可以表示氧氣濃度;酶的活性受溫度影響,高于或低于最適溫度都會(huì)使酶的活性下降,b可以表示溫度變化;主動(dòng)運(yùn)輸與光照條件沒有直接關(guān)系,c可以表示光照條件變化;影響主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的因素有載體的數(shù)量,理論上載體數(shù)量為0,吸收鉀離子的速率為0,在一定的范圍內(nèi),載體數(shù)量越多,吸收速率越快,d可以表示載體載體的數(shù)量變化,D正確.
故選:D.
植物根細(xì)胞在吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸過程,需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量,因此載體數(shù)量影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾剩粑饔糜绊懼鲃?dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾,凡是能影響呼吸作用的因素都能影響主?dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾剩?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱

B.衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低

C.細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定

D. 癌細(xì)胞無接觸抑制特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是(

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

回答下列問題:

(1)果皮有毛和無毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為___,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為____。

(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為___________________

(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為______________________________

(5)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無毛黃肉的基因型有________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點(diǎn)是

都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧

都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)

A②③⑤ B②④⑤ C②③④ D①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:

(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。

(3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時(shí)應(yīng)____

A.改用凹面反光鏡,放大光圈

B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈

D.改用平面反光鏡,縮小光圈

(4)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個(gè)字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

(5)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。

A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的________細(xì)胞,原因是_______________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列使ADP含量增加的過程是(
A.線粒體中的氫與氧結(jié)合
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
C.甘油吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
D.K+進(jìn)入腎小管壁的上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某研究小組調(diào)查涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家族系譜圖,其中一種遺傳病為伴性遺傳。下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 確定甲病的遺傳方式基本方法是在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

B. 甲、乙兩種病的遺傳遵循自由組合定律

C. 1能產(chǎn)生四種基因型的卵細(xì)胞

D. 7和Ⅱ8再生一個(gè)健康男孩的概率為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于色素提取與分離實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A加入CaC03是為了防止色素破壞

B加入Si02有利于破壞葉肉細(xì)胞

C加入乙醇的目的是溶解色素

D濾紙條上的濾液細(xì)線中色素越少越利于色素分離

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