觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段.以下是四位同學在實驗室中觀察到的現(xiàn)象,你認為具有科學性的是( )
A.甲同學利用光學顯微鏡看到菠菜葉肉細胞中葉綠體具有兩層膜結構
B.乙同學用紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從下到上依次是:黃綠色、藍綠色、黃色、橙黃色
C.丙同學用馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質(zhì)
D.丁同學利用光學顯微鏡觀察經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等),推測在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是( )
①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞
②蛙成熟的紅細胞
③小鼠胰腺腺泡細胞
④乳酸菌細胞
⑤酵母菌細胞.
A.①② B.③④ C.③② D.⑤④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示發(fā)生在綠色植物細胞內(nèi)的有氧呼吸和光合作用過程,將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測定小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中Y物質(zhì)是 ;(2)④過程是在 中進行的;
(3)①~⑤過程中,能使ATP含量增多的過程是 (寫標號).
(4)在適宜溫度和光照條件下,向圖2所示的裝置通入14C02.當反應進行到0.5s時,14C先出現(xiàn)在 中;反應進行到5s時,14C出現(xiàn)在(CH2O)中.該實驗用到的實驗方法為 .
(5)生物膜系統(tǒng)由細胞膜、核膜和 共同構成.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系,那么( )
A.在單側光的作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側為a,則背光為b
B.將植物體水平放置,若根部近地側生長素濃度為c,則遠地側為b
C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用
D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精子細胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷( )
A.圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含一個染色體組
B.該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型有ABe、aBe、AbE
C.圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組
D.三對基因的遺傳遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.內(nèi)皮細胞識別結合白細胞膜上的糖蛋白質(zhì)使白細胞黏著
B.白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP
C.黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達
D.白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某對夫婦的l對染色體上的基因如圖所示,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,不考慮染色體交叉互換和基因突變,則他們的孩子( )
A.同時患三種病的概率是
B.同時患甲、丙兩病的概率是
C.患一種病的概率是
D.不患病的概率為
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