6．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)的維持可以通過(guò)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變
C．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
D．穩(wěn)態(tài)遭到破壞可能導(dǎo)致疾病發(fā)生

分析 本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義的考查，梳理內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是穩(wěn)態(tài)維持的基礎(chǔ)，A正確；
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)維持動(dòng)態(tài)平衡，B錯(cuò)誤；
C、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞可能導(dǎo)致疾病發(fā)生，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義，對(duì)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP分子由一個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成
B．藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體
C．一個(gè)ATP分子含有三個(gè)高能磷酸鍵
D．ATP是光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示一個(gè)某病家族的遺傳系譜，據(jù)圖回答（有關(guān)基因用A、a表示）：
（1）此病是常染色體（填“�！被颉靶浴保┻z傳，屬隱性（填“顯”或“隱”）遺傳．
（2）Ⅱ4和Ⅲ8的基因型為Aa和Aa．
（3）Ⅳ10為雜合子的概率為$\frac{2}{3}$．
（4）Ⅳ9與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性婚配，他們的第一個(gè)孩子患該病，出生第二個(gè)孩子患該病的概率為$\frac{1}{4}$．
（5）Ⅳ11與一個(gè)正常女性（其父親患該�。┙Y(jié)婚，生出正常男孩的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列不屬于真核細(xì)胞分裂方式的是（　　）
A．無(wú)絲分裂B．減數(shù)分裂C．有絲分裂D．二分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列能與本尼迪特試劑反應(yīng)生成紅黃色沉淀的是（　�。�
①葡萄糖   ②果糖    ③蔗糖    ④纖維素    ⑤淀粉     ⑥蛋白質(zhì)．
A．①②B．②③④C．①⑤⑥D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物體內(nèi)信息分子作用部位的敘述中，正確的是（　�。�
A．垂體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素，不經(jīng)過(guò)運(yùn)輸可直接作用于全身細(xì)胞
B．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，可以作用于肌肉和某些腺體
C．下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺，后者分泌的激素也可作用于下丘腦
D．胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，主要作用于尖端，也可作用于尖端下部細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的異同表述不正確的是（　　）
A．體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng)
B．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞
C．自身細(xì)胞在某些條件下也可轉(zhuǎn)化為抗原
D．效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述中正確的是（　�。�
A．氧氣供應(yīng)不足會(huì)影響人成熟紅細(xì)吸收鉀離子的速率
B．置于蒸餾水中的細(xì)胞會(huì)吸水漲破
C．阻斷ATP水解會(huì)抑制小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D．植物細(xì)胞吸水達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七校考試聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是酵母菌細(xì)胞呼吸類型研究的探究裝置圖（不考慮物理膨脹），用下圖兩裝置進(jìn)行2小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，下面對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（ ）

A．裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時(shí)，說(shuō)明酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等

B．裝置1中液滴向左移動(dòng)的距離僅代表2小時(shí)需氧呼吸的強(qiáng)度，與厭氧呼吸無(wú)關(guān)

C．若裝置1中液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明酵母菌失活了

D．該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中裝置2作為對(duì)照組

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