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【題目】下列受兩對以上的等位基因控制的遺傳病是( )

A. 抗維生素D佝僂病 B. 先天性愚型

C. 青少年型糖尿病 D. 貓叫綜合征

【答案】C

【解析】受兩對以上的等位基因控制的遺傳病叫多基因遺傳病,如青少年型糖尿病、原發(fā)性高血壓、唇裂等,所以本題選C?咕S生素D佝僂病屬于單基因遺傳病,A錯誤;先天性愚型屬于染色體數(shù)目異常遺傳病,B錯誤;貓叫綜合征屬于染色體結構異常遺傳病,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用一定濃度的曠萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液探究二者對棉花主根長度及側根數(shù)的影響,結果如下圖所示。據(jù)此分析,下列相關敘述錯誤的是

A. 主根和側根對NAA的敏感性不同

B. NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢,而KT能增強根的頂端優(yōu)勢

C. NAA能抑制主根生長,KT能促進主根生長,且濃度越高效果越明顯

D. 一定濃度的KT對NAA促進側根生長的效應具有增強作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的說法正確的一組是( )

含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞

藍藻以群體形式存在,所以單個藍藻不是一個個體

新細胞可以從老細胞中產生

能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中①是生產者呼吸釋放量,②是分解者呼吸釋放量,③是消費者呼吸釋放量,④是生產者光合作用消耗量。下列敘述正確的是( )

A. ②的量越小,說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

B. ③的數(shù)值可間接表示該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少

C. ④的數(shù)值可間接表示流經該生態(tài)系統(tǒng)總能量的多少

D. 該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生在人體內環(huán)境中的是(

A.劇烈運動產生的乳酸與NaHCO3中和

B.葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸

C.食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸

D.胰島細胞合成胰島素

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【題目】下列哪種情況能產生新的基因( )

A. 基因的自由組合 B. 基因分離

C. 基因突變 D. 同源染色體間交叉互換

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【題目】為了調查某河流的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌分離和培養(yǎng)等工作;卮鹣铝袉栴}:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細菌含量。為了檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格,可在涂布接種前,_____________;然后,將1mL水樣稀釋1000倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.lmL稀釋液;經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________。

(2)該小組釆用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過__________滅菌,為了將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落,在第二次及以后的劃線時,一定要_________。示意圖A和B中,_______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。通常,對獲得的純菌種可以依據(jù)______對細菌進行初步的鑒定和分類。

(3)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培籌。結果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中______的含量,同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高_________的利用率。

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【題目】妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預防、診斷及治療已成為當今研究的熱點。請分析以下材料并回答問題:

材料一:性激素結合球蛋白SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結合并轉運性激素。
材料二:胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài),這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應增加(用“→”表示)。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調節(jié)過程,但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細胞分泌功能衰竭而使血糖升高,導致妊娠期糖尿病發(fā)生。

(1)細胞中合成性激素的細胞器是_________;參與肝細胞合成SHBG過程的RNA有__________

(2)器官甲是__________;“器官甲→垂體→器官乙→雌激素”的過程體現(xiàn)了激素分泌的________調節(jié)。

(3)雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降,表現(xiàn)為組織細胞吸收利用葡萄糖的量______(增加、減少),對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制__________(增強、減弱)。

(4)SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素表現(xiàn)為______作用。正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用葡萄糖。研究表明SHBG含量__________(高、低)是由于胰島素抵抗最終造成的結果。

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【題目】下列各圖表示某個雄性動物細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答:

(1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目是________條。

(2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖____________,沒有同源染色體的細胞是圖________。

(3)圖B所示的細胞有________個四分體,

(4)此5個細胞發(fā)生的先后順序可能是_________________________________________。

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