下列有關(guān)說法中,不正確的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系
B.自然界的生物都是細(xì)胞構(gòu)成的
C.細(xì)胞學(xué)說是由德國科學(xué)家創(chuàng)立的
D.恩格斯把細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)兩大定律時的“演繹”過程的是( )
A.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離
B.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比例接近1:2:1
C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比例接近1:1
D.若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是( )
A. 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,選材恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.常用雞成熟紅細(xì)胞研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
B.利用韭黃提取并分離四種葉綠體色素
C.用蛙紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的無絲分裂
D.用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類,可采用差速離心法和顯微觀察法。下面是從一個細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器,下列有關(guān)這幾種細(xì)胞器的敘述正確的是( )
A.能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是c
B.細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞器a,其是細(xì)胞的動力車間
C.細(xì)胞器b在該細(xì)胞中的作用之一是參與細(xì)胞膜的形成
D.細(xì)胞器d是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工的“車間”
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
探究在適合生長的氮素濃度范圍內(nèi),不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請回答:
(1)表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在_____________相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測得的單位時間、單位葉面積___________的吸收量。
(2)光合作用過程中,葉綠素主要吸收_________________光,光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為______________,還有一部分轉(zhuǎn)移到__________中。
(3)從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸___________,氣孔導(dǎo)度_____________(限制/不限制)凈光合速率的變化。
(4)高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶_____________。
(5)為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個氮素水平條件下設(shè)置_______。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞代謝的過程,有關(guān)敘述錯誤的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B.植物細(xì)胞④過程的進(jìn)行與①過程的進(jìn)行是兩個相對獨(dú)立的過程
C.若植物缺Mg則首先會受到顯著影響的生理過程是②
D.消耗等量的葡萄糖⑧過程產(chǎn)生的CO2是⑥過程產(chǎn)生的CO2的三倍
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,適宜光照下培養(yǎng),在給予不同的光照時間后,分析其放射性物質(zhì)出現(xiàn)的情況.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
A.光照時間越長,14C3的積累越多
B.光照時間越長,14C5的積累越多
C.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會集中分布在類囊體薄膜上
D.無論光照時間長短,細(xì)胞內(nèi)一定會出現(xiàn)含14C的有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的產(chǎn)生和消耗的敘述中,錯誤的是
A.消耗ATP越多,則ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化就越快
B.ATP中的三個高能磷酸鍵中,遠(yuǎn)離腺苷的那個高能憐酸鍵更容易形成或斷裂
C.在光下,葉綠體中ATP和ADP的運(yùn)動方向相反
D.02的產(chǎn)生和消耗過程中都會產(chǎn)生ATP
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