下列不正確的是

A．染色體是DNA的主要載體                               B．DNA是染色體的組成成分

C．基因在染色體上呈線性排列                             D．一條染色體上只有一個(gè)基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是

A．分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B．分化是由于在個(gè)體發(fā)育過程中不同細(xì)胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C．未離體的已分化細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性
D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省冀州中學(xué)高三一輪檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面兩幅示意圖（未完全按比例繪制），甲圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者；乙圖是將甲圖中各營養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析。乙圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級(jí)利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖分析下列不正確的是

A．乙圖P中的c表示被初級(jí)消費(fèi)者同化的能量
B．乙圖P中的b和d分別表示未被P利用的能量和流向分解者的能量
C．每年流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量包括a、b、c、d、e
D．若這是一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，則c2 ≤ 20% c1

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科目：高中生物 來源：2015屆四川樂山一中高一下學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是

A．分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

B．分化是由于在個(gè)體發(fā)育過程中不同細(xì)胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C．未離體的已分化細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性

D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012年新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型：選擇題

細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是

 A．分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

 B．分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

 C．未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性

 D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三下學(xué)期第六次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

用內(nèi)置有螺旋狀銅絲的膠頭滴管小心吸取一滴管濃硝酸后迅速插入細(xì)口瓶中（如右圖所示），滴管與瓶口接觸處墊一小塊濾紙使滴管與瓶口留少量空隙，依次觀察到如下現(xiàn)象：①滴管內(nèi)產(chǎn)生紅棕色氣體，液面下降；②滴管內(nèi)液面上升，氣體變成無色；③滴管內(nèi)液面再次下降。下列不正確的是 (    )

    A．現(xiàn)象①中產(chǎn)生的紅棕色氣體為NO2

    B．產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是NO2與水反應(yīng)

    C．產(chǎn)生現(xiàn)象③的原因是銅與稀硝酸反應(yīng)

    D．最終瓶?jī)?nèi)溶液中的溶質(zhì)只有Cu（NO3）2

 

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