6.農(nóng)業(yè)科技人員在對草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時,隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)記后原地放回.一段時間后在相同位點放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)記的鼠有12只,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.該區(qū)域中鼠的數(shù)量約為306只
B.這種調(diào)查方法叫樣方法
C.草原上鼠害嚴(yán)重會影響畜牧業(yè)發(fā)展
D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火等自然災(zāi)害,則統(tǒng)計結(jié)果是不準(zhǔn)確的

分析 調(diào)查種群密度的方法有:樣方法、標(biāo)記重捕法.
樣方法適用于植物和活動能力較弱的動物,一般要求取樣時要隨機(jī)取樣,樣方大小合適,并且要求樣本數(shù)目足夠大.標(biāo)記重捕法一般用于活動能力較強(qiáng)的動物,標(biāo)記重捕法的條件:必須是標(biāo)記的和未標(biāo)記的被重捕的概率相等.
標(biāo)記重捕法中,種群數(shù)量的計算:$\frac{該地區(qū)種群數(shù)量}{第一個捕獲的標(biāo)記數(shù)}=\frac{第二次捕獲數(shù)}{第二次捕獲中的標(biāo)記數(shù)}$.

解答 解:A、設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)為m,則N:M=n:m.可估算出該區(qū)域中鼠的種群密度為$\frac{68×54}{12}$=306只,A正確;
B、這種調(diào)查方法為標(biāo)志重捕法,B錯誤;
C、草原上鼠與牛、羊等都取食草,是競爭關(guān)系,鼠害會嚴(yán)重影響畜牧業(yè)發(fā)展,C正確;
D、如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,導(dǎo)致鼠的種群數(shù)量下降,因此統(tǒng)計結(jié)果是不準(zhǔn)確的,D正確.
故選:B.

點評 本題考查了種群密度的調(diào)查方法,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.此類題目需要考生提煉題目中的有用信息,并結(jié)合相關(guān)知識點去解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生長素在植物體各器官都有分布,具有重要作用.請回答下列相關(guān)問題:

(1)圖1表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng).圖中曲線的來歷:材料培養(yǎng)→用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析.如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是去除 對實驗結(jié)果的干擾.圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素調(diào)節(jié)作用的共同特點是 ;A、B、C三點的生長素對不同器官的作用效果說明

(2)如圖2表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系.圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用,這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性實現(xiàn)的.

(3)生長素的化學(xué)本質(zhì)是 .青少年食用豆芽,豆芽中所含的生長素,會不會影響身體的生長發(fā)育?

(4)農(nóng)業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn),依據(jù)的原理是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部.下列與此相關(guān)的表述中正確的是( )

A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端

B.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c

C.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B.能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C.抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變短

D.物質(zhì)⑦和物質(zhì)④都是免疫球蛋白,可特異性清除抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,實驗所得到?shù)值與實際數(shù)值相比,肯定偏小的是( 。
A.調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時,從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有震蕩試管
C.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
D.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時,統(tǒng)計正好在樣方線上的所有個體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.經(jīng)過嚴(yán)格的無菌操作,所培養(yǎng)的大腸桿菌菌落是生命系統(tǒng)中的群落
C.顯微鏡使用高倍鏡時,先用粗準(zhǔn)焦螺旋,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)清晰
D.藍(lán)藻細(xì)胞無葉綠體,但有藻藍(lán)素和葉綠素,也能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實驗,處理及結(jié)果見下表.
實驗
組號
處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位(mV)室溫,0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位(mV)
未加河豚毒素(對照)7575
浸潤在河豚毒素中5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第I組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時,膜外比膜內(nèi)電位低75mV.室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識別.該過程體現(xiàn)出興奮在神經(jīng)元之間傳遞的特點是單向的.
(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用.
(3)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動.藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的動作電位無改變,神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的.
(4)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作b、c、d(選填選項前的符號).
a.降糖藥        b.麻醉藥      c.鎮(zhèn)痛劑       d.抗肌肉痙攣劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述中,不正確的是( 。
A.一切活細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)
B.單細(xì)胞生物不存在細(xì)胞分化
C.能進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞一定含有線粒體
D.細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變都涉及到了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動,據(jù)圖回答:
(1)肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液,一般認(rèn)為,葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式是主動運輸,細(xì)胞A 中的多糖是肝糖原.
(2)輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,經(jīng)過氧化分解,其終產(chǎn)物中的CO2可進(jìn)入細(xì)胞外液,并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外. 完成⑤和⑧的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
(3)正常人體的血糖含量為0.8-1.2g/L.機(jī)體長時間運動時,血糖不斷被消耗,此時胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖含量維持在正常水平,與之起拮抗作用的激素是胰島素.
(4)若是人體處于寒冷的環(huán)境中,甲狀腺激素會作用于肝臟細(xì)胞,促進(jìn)圖中④⑤⑧的過程.

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同步練習(xí)冊答案