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如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜的運輸方式。下列有關說法錯誤的是( )

A.若是根毛細胞的細胞膜,通過中耕松土可促進A物質的吸收

B.若是人體心肌細胞膜,b和c過程運輸的氣體分別是O2、CO2

C.若是突觸前膜,可通過d方式釋放神經遞質

D.動物細胞吸水膨脹時B組成的結構厚度變小,說明其具有流動性

C

【解析】

試題分析:圖中的D為糖蛋白,糖蛋白只分布在細胞膜的外表面,根據此特點可以判斷物質跨膜運輸的方向。A物質是逆濃度梯度進入細胞,需要載體蛋白的協(xié)助并且消耗能量,中耕松土能促進根細胞的有氧呼吸,為A物質的吸收提供更多的能量,A項正確;人體心肌細胞的有氧呼吸需要不斷消耗氧氣和產生二氧化碳,因此心肌細胞膜內氧氣的濃度低于膜外,二氧化碳的濃度高于膜外,氧氣和二氧化碳跨膜運輸的方式都是自由擴散,即順濃度梯度進行,不需要載體蛋白的協(xié)助,不消耗能量,b表示物質通過自由擴散進入細胞膜內,c表示物質通過自由擴散到細胞膜外,因而b和c過程運輸的氣體分別是氧氣、二氧化碳,B項正確;神經遞質是以胞吐的方式分泌到細胞外,C項錯誤;B為磷脂雙分子層,具有流動性,動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明其具有一定的流動性,D項正確。

考點:本題考查細胞膜的成分及結構、興奮在細胞間的傳遞和物質跨膜運輸的方式,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡的能力;考查學生的識圖能力和圖文轉換能力;綜合運用所學知識解決一些生物學問題的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高三上學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1表示在圖2中c點對應的pH條件下,一定量的淀粉酶的反應速率與淀粉含量的關系。下列有關敘述正確的是( )

A.限制圖1中a點催化反應速率的因素是淀粉酶的含量

B.升高PH值,則圖1中b點有可能不變

C.若把圖2中的PH改為溫度,則c點和d點所對應的溫度條件下,酶的結構相同

D.若把兩圖中反應速率都改成酶活性,則兩圖中的曲線大體形狀還是跟原來相似的

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)果蠅是遺傳學研究的經典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e).灰身(R)對黑身(r).長翅(V)對殘翅(v).細眼(B)對粗眼(b)為顯性。下圖是雄果蠅M(BbVvRRXEY)的四對等位基因在染色體上的分布。

(1)果蠅M與基因型為_________的個體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

(2)果蠅M產生配子時,非等位基因Bb和Vv (遵循或不遵循)自由組合定律,原因是 。如果選擇殘翅粗眼(vvbb)果蠅對M進行測交,子代的表現型及比例 (不考慮交叉互換)。

(3)果蠅M與黑身果蠅雜交,在后代群體中出現了一只黑身果蠅。出現該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,F有基因型為Rr,rr的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結果預測,以探究其原因。(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)實驗步驟:

①用該黑身果蠅與基因型為_______________的果蠅雜交,獲得F1。

②F1自由交配,觀察.統(tǒng)計F2表現型及比例。

結果預測:

I.如果F2表現型及比例為__________________,則為基因突變。

II.如果F2表現型及比例為_________________,則為染色體片段缺失。

(4)在沒有遷入遷出.突變和選擇等條件下,一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1,F1中灰身果蠅8400只,黑身果蠅1600只,F1中r的基因頻率為__________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下圖所示生物體部分代謝過程的分析正確的是( )

A.過程②需要的酶存在于線粒體內膜和基質中

B.能進行過程③的生物無核膜,屬于生產者

C.②和④過程只能發(fā)生于不同的細胞中

D.過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的敘述中,錯誤的是( )

A.物質循環(huán)指的是構成生物體的各種化合物在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程

B.碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的

C.物質循環(huán)與能量流動不可分割,同時進行

D.物質循環(huán)特點是循環(huán)往復、反復利用,具有全球性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省佛山市四校高三上學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)圖示豌豆種子圓粒性狀的產生機制。請據圖分析。

(1)a過程所需的酶是 ,b過程能發(fā)生堿基互補配對的2種物質是 。

(2)當R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異類型是 。

(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。

(4)純種黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交得到F1,F1自交得到F2。F2的圓粒豌豆中Y基因的頻率為 。讓F2全部植株自交得到F3,則F3中基因型為yyRr與YyRR的個體數量之比為 ,其中綠色圓粒豌豆植株自交的全部后代中,純合綠色圓粒的比例為 ,黃色圓粒豌豆植株自交的全部后代中,純合子的比例為 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省佛山市四校高三上學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖的概念圖中錯誤的是

A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一批基因型為AA與Aa的豌豆種子種下,自然狀態(tài)下(假設結實率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的數量比為3:2:1,則這批種子中,基因型為Aa的豌豆所占比例為

A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.3/4

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東東莞市南開實驗學校高一上期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下列幾種生物的細胞中,屬于原核細胞的是( )

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