下列生物中,不具有葉綠體,但具有細(xì)胞壁的是( 。
①流感病毒     ②大腸桿菌      ③衣藻      ④藍藻.
A、①②B、①③C、②④D、①④
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、葉綠體分布在植物的葉肉細(xì)胞和幼莖表皮細(xì)胞中.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
解答: 解:①流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不含葉綠體,也不含細(xì)胞壁,①錯誤;    
②大腸桿菌屬于原核細(xì)胞,沒有葉綠體,但含有細(xì)胞壁,②正確;     
③衣藻屬于低等植物,既含有葉綠體,也含有細(xì)胞壁,③錯誤;      
④藍藻屬于原核細(xì)胞,不含葉綠體,但含有細(xì)胞壁,④正確.
故選:C.
點評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物有
 
氨基和
 
羧基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應(yīng)稱為
 

(3)該化合物叫
 
肽,各個氨基酸之間以肽鍵相連,肽鍵可以簡寫成
 

(4)該化合物有
 
種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是
 
不同.
(5)請寫出構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于ATP分子的敘述錯誤的是( 。
A、A中含有一個核糖和一個含氮堿基
B、ATP脫去所有高能磷酸鍵后就是ADP
C、ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
D、ATP斷裂了所有高能磷酸鍵后可作為合成核糖核酸的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為精細(xì)胞形成過程中不同時期的細(xì)胞模式圖,據(jù)圖分析可以得出( 。
A、只有丙圖中含同源染色體
B、精子形成過程的順序為丙→丁→乙→甲
C、只有乙圖中含有姐妹染色單體
D、該動物細(xì)胞有絲分裂后期有8條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,通過自由擴散進入組織細(xì)胞的是( 。
A、K+和Na+
B、氨基酸和葡萄糖
C、氧氣和二氧化碳
D、甘油和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察如圖生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的三種氨基酸,可以確定氨基酸共同的結(jié)構(gòu)特點是( 。
A、都只含有一個氨基(-NH2
B、都只含有一個羧  基(-COOH)
C、都只含有一個氫原子
D、都含有一個氨基和一個羧基,并且至少有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于微生物的敘述,錯誤的是( 。
A、硝化細(xì)菌雖然不能進行光合作用,但是自養(yǎng)生物
B、藍藻雖然無葉綠體,但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C、酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細(xì)胞
D、大腸桿菌遺傳信息,在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為兩類核酸物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分,請回答:
(1)甲為
 
分子,乙為
 
分子.
(2)從圖中結(jié)構(gòu)看,甲和乙在組成上的不同是
 

(3)人體中由ATG3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有
 
種.
(4)觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布實驗原理為:
 
使DNA呈現(xiàn)
 
;
 
使RNA呈現(xiàn)
 

(5)核酸徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的部位是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于單倍體的是( 。
A、玉米種子發(fā)育成的幼苗
B、蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪
C、單倍體育種形成的小麥抗病植株
D、花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗

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