分析 1、植物芳香油的提取方法主要有:蒸餾法、壓榨法和萃取法.
2、易揮發(fā)的能隨水蒸氣蒸餾的芳香油一般可以采用蒸餾法提取,在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮精油常采用壓榨法提取,胡蘿卜素不溶于水,屬于脂溶性物質(zhì),常采用萃取法提。
3、胡蘿卜素的提取流程為:胡蘿卜-粉碎-干燥-萃取-過(guò)濾-濃縮-胡蘿卜素-鑒定.胡蘿卜素的鑒定使用紙層析法.
解答 解:(1)薄荷油的化學(xué)性質(zhì)與玫瑰精油相似,易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以采用水蒸氣蒸餾法提。么朔椒ㄊ占降囊后w是油水混合物,不是純薄荷油,影響薄荷油提取量的因素主要有蒸餾時(shí)間與蒸餾溫度.
(2)由于胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于水,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,因此可以用萃取法提取胡蘿卜素;由于萃取劑屬于易燃、易爆物質(zhì),因此萃取過(guò)程中宜采用水浴方式進(jìn)行加熱;萃取液在加熱濃縮之前要進(jìn)行過(guò)濾除去不溶物.
(3)圖1是提取胡蘿卜素的裝置示意圖,在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置可防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā),圖2是胡蘿卜素提取結(jié)果示意圖,該色素分離的方法是紙層析法,其中A、D是標(biāo)準(zhǔn)樣點(diǎn),屬于對(duì)照組,B、C是萃取樣品樣點(diǎn),屬于對(duì)照組,圖中實(shí)驗(yàn)組色素開始的終點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)樣品不一致,所以萃取樣品中不含β-胡蘿卜素.
(4)植物的組織培養(yǎng)是利用植物細(xì)胞具有全能性的原理,是使植物組織在培養(yǎng)基的條件下,通過(guò)細(xì)胞的脫分化作用和再分化作用,快速發(fā)育成一株完整的植物體的高新技術(shù)手段.
故答案為:
(1)水蒸氣蒸餾法 蒸餾時(shí)間 蒸餾溫度
(2)萃取劑燃燒或爆炸 過(guò)濾
(3)防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā) 紙層析法 B、C 萃取樣品中不含β-胡蘿卜素
(4)細(xì)胞的全能性
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物芳香油的提取的知識(shí),考生識(shí)記植物芳香油提取的方法、原理和步驟,明確植物細(xì)胞的全能性是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
能夠使植物體表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是( )
A.單倍體育種 B.雜交育種 C.基因工程育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)-同位素標(biāo)記法 | |
B. | 基因位于染色體上的假說(shuō)--類比推理 | |
C. | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的研究--模型建構(gòu)法 | |
D. | DNA半保留復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)研究--差速離心法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一片山林地上通過(guò)人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性降低 | |
B. | 春天濕地公園群落中的青蛙呈“J”型曲線增長(zhǎng) | |
C. | 人工林生態(tài)系統(tǒng)需要不斷地得到來(lái)自于系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,而原始森林生態(tài)系統(tǒng)不需要 | |
D. | 濕地公園的觀賞價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頂芽 | B. | 側(cè)芽 | C. | 果皮 | D. | 種子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 封閉雙層膜結(jié)構(gòu),化學(xué)反應(yīng)不受干擾 | |
B. | 葉綠體呈球形 | |
C. | 有葉綠素和其他色素 | |
D. | 含有許多有關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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