（08貴州三校聯(lián)考）下列有關(guān)遺傳與基因工程的敘述中，正確的是

    A．同一生物體不同體細(xì)胞的核基因和質(zhì)基因的數(shù)量都相同

 B．測(cè)定人類單倍體基因組和二倍體水稻（2n=24）單倍體基因組時(shí)，各需測(cè)定24條和13條染色體上DNA分子的脫氧核苷酸序列

    C．目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞并整合到葉綠體基因中，不會(huì)通過(guò)花粉傳遞至近緣作物

    D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因與棉花基因的基因結(jié)構(gòu)是相同的

 

答案：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08貴州三校聯(lián)考）下列關(guān)于生物的個(gè)體發(fā)育和生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．青蛙的原腸胚細(xì)胞和囊胚細(xì)胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)都相同
B．玉米和羊的受精卵發(fā)育成8細(xì)胞的球狀胚體都需進(jìn)行3次有絲分裂
C．狼在追捕獵物的過(guò)程中，興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
D．人體血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中，不同激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08貴州三校聯(lián)考）如下圖為體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

 

 

 

 

 

A．①過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B．⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 

C．依靠該過(guò)程，人體可以消滅結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等抗原

D．④體現(xiàn)了細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（08貴州三校聯(lián)考）（22分）（每空2分）

Ⅰ、在某一片小麥田中，長(zhǎng)有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動(dòng)物活動(dòng)。某研究小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）研究小組常常只計(jì)數(shù)種群中一小部分，用來(lái)估算整個(gè)種群的種群密度，這種方法稱為：              。

（2）此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。請(qǐng)說(shuō)出種群在B點(diǎn)后死亡率明顯增加的原因：                                               (答兩點(diǎn))。

（3）請(qǐng)根據(jù)圖甲在圖乙坐標(biāo)系中畫出種群數(shù)量的變化曲線(將A、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上)。（圖4分）

Ⅱ、閱讀資料結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題：

    乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)――乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失。有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制動(dòng)物乙酰膽堿酯酶的活性，使乙酰膽堿不能很快消失，肌肉細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡。

（1）圖乙①突觸小泡中的物質(zhì)釋放到③中的方式是          ，它將與突觸后膜上的        結(jié)合，從而使             （填圖中數(shù)字）產(chǎn)生興奮。

（2）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對(duì)乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具：兩個(gè)相同的甲圖裝置、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將兩個(gè)裝置編號(hào)1、2，并分別將裝置中青蛙的“神經(jīng)――腓腸肌”標(biāo)本放入盛有等量生理鹽水的兩個(gè)培養(yǎng)皿中。

第二步：同時(shí)用電極分別刺激兩個(gè)“神經(jīng)――腓腸肌”標(biāo)本的神經(jīng)，指針都向左偏轉(zhuǎn)，然后恢復(fù)。

第三步：在裝置1的培養(yǎng)皿中滴加                     ；在裝置2的培養(yǎng)皿中滴加            。

第四步：一段時(shí)間后，同時(shí)用電極刺激兩個(gè)“神經(jīng)―腓腸肌”標(biāo)本中的神經(jīng)，觀察現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：裝置1的指針：                     ，裝置2的指針：                            。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（08貴州三校聯(lián)考）（20分）Ⅰ.下圖表示人體內(nèi)某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。請(qǐng)回答下列回答：

   

 

 

 

 

 

①蛋白質(zhì)分子經(jīng)a過(guò)程形成氨基酸時(shí)，所消耗的水中的氫參與形成氨基酸的           ，（填基團(tuán)）。

② b過(guò)程進(jìn)行時(shí)必須首先發(fā)生的物質(zhì)變化過(guò)程是            作用。當(dāng)人體血糖濃度降低時(shí)，胰島中的某種細(xì)胞產(chǎn)生的              可以促進(jìn)b過(guò)程的進(jìn)行。

③d過(guò)程進(jìn)行時(shí)氨基酸的種類和排列順序直接由                  來(lái)決定。

Ⅱ.棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的，也有不抗蟲的。為鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系，有人做了以下兩組雜交試驗(yàn)，結(jié)果如下表。（假定控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），請(qǐng)分析回答：

組合序號(hào)

雜 交 組 合

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫色不抗蟲

紫色抗蟲

白色不抗蟲

白色抗蟲

1

白色不抗蟲（甲）×紫色不抗蟲

753

251

762

248

2

白色不抗蟲（乙）×紫色抗蟲

0

0

1508

1529

①上述兩對(duì)性狀中，                  是顯性性狀。

②雜交組合1的子代中出現(xiàn)白色抗蟲和紫色抗蟲植株的原因是                   。

③雜交組合1的子代中白色不抗蟲植株的基因型是                         。

④若要利用親本中的棉花品種獲得可穩(wěn)定遺傳的白色抗蟲棉，最簡(jiǎn)單的方法是                         ，此方法的后代中可穩(wěn)定遺傳的白色抗蟲棉的比例為：                     。

⑤已知題中所給雜交組合1、2的親本中A的基因頻率為40％，若它們的子一代中所有個(gè)體全部存活無(wú)一被淘汰，則子一代群體中a的基因頻率是          。

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