下列是關(guān)于生長素的有關(guān)實驗，全部給予右側(cè)光照結(jié)果不向光彎曲生長的是

A．②⑤⑥ B．②④⑥ C．②③⑤ D．②③⑤⑥

 

C

【解析】

試題分析：植物頂芽能產(chǎn)生生長素并向下運輸促進(jìn)下部生長；單側(cè)光能影響生長素的分布使向光一側(cè)比背光一側(cè)分布得少；植物感受光線刺激的部位是胚芽鞘的尖端，對生長素反應(yīng)的部位在尖端下面一段；反應(yīng)部位的有生長素來源就能生長；否則不能生長；反應(yīng)部位的生長素分布均勻則直立生長，否則彎向分布少的一側(cè)生長；云母片能阻礙生長素的運輸，影響生長素的分布。①單側(cè)光照射則向光彎曲生長；②因做勻速圓周轉(zhuǎn)動所以胚芽鞘各個側(cè)面受光均勻，所以直立生長；③明確生長素的感光部位是胚芽鞘尖端，被錫箔罩住尖端后胚芽鞘部位的生長素不進(jìn)行橫向運輸所以直立生長；④胚芽鞘尖端是生長素的感光部位，罩住下部無影響，所以向光彎曲生長；⑤生長素促進(jìn)生長的部位是尖端下部，胚芽鞘受光使生長素向左運輸，但云母片阻止了左部生長素的向下運輸，所以一定不向光彎曲。⑥胚芽鞘受光使生長素向左運輸，而云母片又阻止了右邊生長素的向下運輸所以一定向光彎曲生長；綜上所述，選C。

考點：本題考查生長素的向光性實驗的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位基因自由組合，則下列有關(guān)其子代的敘述，正確的是

A.1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為5/64

B.2對等位基因雜合、5對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為35/128

C.5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為67/256

D.7對等位基因純合子出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合子出現(xiàn)的概率相同

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季酷暑時分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用（ ）

A．鹽汽水 B．牛奶

C．純凈水 D．果汁

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物種子經(jīng)低溫處理1～2個月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖推斷，正確的是

A．抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B．噴灑細(xì)胞分裂素溶液，有利于種子保藏

C．種子萌發(fā)時脫落酸含量升高

D．噴灑赤霉素，可以代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中所示為測定A、B兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置，圖中ab＝cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是

A.刺激b點，B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”

B.刺激c點，A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”

C.刺激b點，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.刺激c點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強(qiáng)造成的疾病是

A.過敏性鼻炎 B.艾滋病

C.接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是

A．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等

B．若③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到②至少需穿過6層磷脂分子層

D．③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會

A．甲向右側(cè)彎曲生長

B．乙直立生長

C．丙向左側(cè)彎曲生長

D．甲、乙、丙都彎向光源生長

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，下列正確的實驗步驟是

A．水解→制片→沖洗→染色→觀察

B．制片→水解→染色→沖洗→觀察

C．制片→染色→水解→沖洗→觀察

D．制片→水解→沖洗→染色→觀察

 

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