已知胰臟腺泡細胞合成的分泌蛋白能夠準確、無誤地被運輸?shù)郊毎猓瑢τ谶@一過程的敘述不合理的是

A.腺泡細胞將蛋白分泌出細胞的過程既需要細胞膜上的載體又需要消耗ATP

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的囊泡,會移到高爾基體,而不會移至核膜

C.分泌蛋白經(jīng)高爾基體進一步加工形成分泌囊泡,囊泡再將包裝的分泌蛋白運輸?shù)郊毎?/p>

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊毎獾那疤?/p>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.在某類動物中,毛色黑色與白色是一對相對性狀.黑色為顯性(W),白色為隱性(w).下圖示兩項交配,親代動物A、B、P、Q均為純合子,子代動物在不同環(huán)境下成長,其毛色如圖所示,請據(jù)圖分析回答:
(1)動物C與動物D的基因型相同(填相同或不同),表現(xiàn)型不同,其原因是表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果;
(2)動物C與動物R交配得到子代:①若子代在-15℃中成長,表現(xiàn)型及比例最可能是黑色:白色=1:1;②若子代在30℃中成長,表現(xiàn)型最可能是全是白色;
(3)試推測和解釋在寒冷的自然環(huán)境中,黑色皮毛對動物的生存有什么好處?有利于吸收光能保持體溫;
(4)現(xiàn)有突變體X和Y,假設兩種純合突變體X和Y都是由控制黑色的W基因突變產(chǎn)生的.檢測由突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第三個密碼子中第二堿基由G變?yōu)閁,Y的第三個密碼子的第二堿基前多了一個U.與正常黑毛動物相比,突變體X的毛色變化可能小些,試從蛋白質(zhì)水平解釋原因:突變體X形成的蛋白質(zhì)可能只有一個氨基酸改變,突變體Y的蛋白質(zhì)氨基酸序列可能從第二個氨基酸后都改變了.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,圖甲為細胞周期的模式圖,圖乙為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

甲 乙

A.一個完整的細胞周期可以用圖甲的S→X→1→2→3→4→Y來表示

B.圖乙中,結(jié)構(gòu)9在圖甲的1時期加倍且移向細胞兩極

C.圖乙中,結(jié)構(gòu)10在圖甲的4時期時與細胞壁的形成有關(guān)

D.圖乙中,結(jié)構(gòu)6在圖甲的1時期出現(xiàn)染色體,有利于核遺傳物質(zhì)的平均分配

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A. 甲硫氨酸的R基團是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

B. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基團的不同引起的

C. n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n

D. 甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西康杰中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請回答有關(guān)問題

(1)選擇用萃取法提取胡蘿卜素的原因是 。

(2)胡蘿卜素萃取的效率主要取決于 。

(3)在瓶口安裝1的目的是 。

(4)該實驗還要用蒸餾裝置進行

(5)思考:通過什么現(xiàn)象可以證明提取的成功?

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西康杰中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲、乙、丙三圖是細胞的部分結(jié)構(gòu)或細胞的模式圖,下列有關(guān)圖示的描述錯誤的是

A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細胞核、細菌

B.從功能上看,甲和丙的相同點是都能進行有機物的氧化分解

C.從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D.三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西康杰中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作,接入試管,經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項中正確的是

A.a:用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株;b:愈傷組織細胞具有全能性;c:培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素;d試管苗的生長發(fā)育需要光照

B.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b:愈傷組織細胞具有全能性;

c:培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸;d:試管苗的生長發(fā)育不需光照

C.a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b:愈傷組織細胞不具有全能性;

c培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素;d:試管苗的生長發(fā)育需要光照

D.a(chǎn):用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株;b:愈傷組織細胞不具有全能性;

c:培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸;d:試管苗的生長發(fā)育需要光照

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊三中高二6月學情調(diào)查B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

大腸桿菌在生長時,細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細胞呼吸的藥物,大腸桿菌細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)立即下降,這種藥物的作用最可能是( )

A.破壞了線粒體的結(jié)構(gòu) B.抑制了細胞內(nèi)呼吸酶的活性

C.破壞了細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D.抑制了細胞膜上載體的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下生命活動過程中會體現(xiàn)出堿基互補配對原則的是( 。
①DNA復制②轉(zhuǎn)錄③翻譯④逆轉(zhuǎn)錄⑤氨基酸的縮合⑥解旋⑦RNA復制.
A.①②③B.①②③④⑦C.①②③④⑤D.①②③④⑥

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