【題目】下列有關(guān)基因工程中限制酶的描述,錯誤的是

A. 一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B. 限制酶的活性受溫度影響

C. 限制酶能識別和切割RNA

D. 限制酶可從原核生物中提取

【答案】C

【解析】試題分析:限制酶具有特異性,即一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,故A正確。酶的活性受溫度、PH等因素的影響,故B正確;限制酶能識別和切割DNA,故C錯;限制酶主要從原核生物中分離純化出來,故D正確。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】左圖表示不同生長素濃度對胚芽鞘生長的作用,右圖表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示)。下列據(jù)圖分析錯誤的是

A. 當(dāng)瓊脂塊中含有生長素濃度為b時(shí),則A值最小

B. 只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長素才會抑制胚芽鞘的生長

C. 當(dāng)生長素濃度大于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長素濃度的增加A值逐漸變大

D. 據(jù)左圖分析,在b點(diǎn)左側(cè)促進(jìn)生長,右側(cè)抑制生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A/aB/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2。回答下列問題:

1)親本中白花植株的基因型為_______,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是_______,去掉雄蕊的時(shí)間應(yīng)該是________

2F1紅花植株的基因型為________,F2中白色紫色紅色粉紅色的比例為______________2分)。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_________。

3)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的描述,正確的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞外Na+的內(nèi)流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)

B. 興奮引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是電信號變成化學(xué)信號的過程

C. 興奮在離體的神經(jīng)纖維上和體內(nèi)反射弧中均有雙向傳導(dǎo)的特點(diǎn)

D. 參與神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞的物質(zhì)都是生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動京城”。牡丹的花色由三對等位基因(A與 a、 B與b、D與d)控制,研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用(如圖中所示)。請分析回答問題:

(1)由圖甲可知,基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?/span>_______________________________________;正常情況下,花色為橙紅色的牡丹基因型可能有______種。

(2)研究過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)突變體,基因型為為aaBbDdd,請推測其花色為_________。

(3)該突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型,科學(xué)家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其比例。

實(shí)驗(yàn)預(yù)測及結(jié)論:

①若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則該突變體是圖乙中類型①;

②若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則該突變體是圖乙中類型②;

③若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則該突變體是圖乙中類型③。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了確定Mg是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是

A. 檢測正常葉片中Mg的含量

B. 分析根系對Mg的吸收過程

C. 分析環(huán)境條件對Mg吸收的彫響

D. 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉Mg前、后植株坐長發(fā)育狀況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是四種植物分生組織的細(xì)胞周期,據(jù)表分析,有關(guān)敘述不正確的是

A. 最好選用物種2觀察有絲分裂過程,因其細(xì)胞周期最長

B. a時(shí)期細(xì)胞看似靜止,但核糖體、線粒體活動旺盛

C. 不同生物的細(xì)胞周期中分裂間期時(shí)間比分裂期時(shí)間長

D. 植物體中并非所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類有紅綠色盲和藍(lán)色盲。某海島正常居民中約有44%為藍(lán)色盲基因攜帶者,下圖為該島一家族系譜圖。

有關(guān)說法正確的是

A. 15號體內(nèi)細(xì)胞最多有4個(gè)紅綠色盲基因

B. 11號和12號生一個(gè)兩病兼患男孩的概率為1/24

C. 減數(shù)分裂前期Ⅰ的交叉互換不能用光學(xué)顯微鏡觀察

D. 若16號與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,后代患藍(lán)色盲的概率是11%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,正確的是(   )

A. 兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀

B. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同

C. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

D. 后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

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