【題目】天然森林很少發(fā)生松毛蟲害，近幾年來，某人工馬尾松林常發(fā)生嚴(yán)重松毛蟲害，其主要原因是（ ）
A.人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強(qiáng)
B.人工林成分單一，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.馬尾松適應(yīng)性差
D.該地區(qū)氣侯適宜于松毛蟲生長(zhǎng)

【答案】B
【解析】解：南方的馬尾松林常常是山林經(jīng)砍伐后種植的人工林，其基因多樣性流失，種類單一，生物種類的多樣性減少，森林的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降，森林的抗病蟲害能力下降，所以較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害；如果將馬尾松林與其它樹種形成混交林，則能增加生物種類的多樣性，森林的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，減少病蟲害的發(fā)生． 故選：B．
生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖植物根系細(xì)胞吸收水分的示意圖，其中水是從土壤溶液A→根細(xì)胞B→根細(xì)胞C→根細(xì)胞D，則這三個(gè)細(xì)胞中的細(xì)胞液以及土壤溶液之間的濃度關(guān)系是（ ）

A. A>B>C>D

B. A=B=C=D

C. D>C>B>A

D. B>C>D>A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種酶用M酶在適宜條件下處理時(shí)，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

性

A. 若M酶為胰蛋白酶，則甲酶可能是具有催化功能的RNA

B. 若M酶為RNA酶，則甲酶可能是在核糖體上合成的

C. 乙酶活性下降僅僅是由空間結(jié)構(gòu)改變引起的

D. 甲酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞中的部分染色體及相關(guān)基因。不考慮基因突變和交叉互換，下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 三對(duì)等位基因在減數(shù)第一次分裂后期都能自由組合

B. 與隱性純合子測(cè)交，子代有四種基因型且比例為1：1:1:1

C. A和a的本質(zhì)區(qū)別是所含核苷酸的數(shù)目不同

D. 該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成四種配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是 （ ）

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C. 效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放水解酶裂解靶細(xì)胞

D. 初次免疫過程中漿細(xì)胞只有一個(gè)來源，但二次免疫過程中有多個(gè)來源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性包括（ ） ①遺傳多樣性 ②物種多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ④變異多樣性 ⑤群落多樣性．
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問題。

如圖為人體內(nèi)肝細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖，a、b、c、d表示不同的體液。

（1）圖中箭頭表示內(nèi)環(huán)境中各種物質(zhì)的移動(dòng)方向，其中箭頭指向有科學(xué)性錯(cuò)誤的是________。

A．② B．④ C．⑤ D．⑥

如表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)（單位：mmol/L）：

成分

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl﹣

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.2

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

﹣

47

（2）如圖中c與表中___（①/②/③/④）物質(zhì)組成與含量相同，判斷的依據(jù)是c中____（多選）。

A．K+比a少 B．Na+比b多 C．蛋白質(zhì)含量比b高 D．蛋白質(zhì)含量比a高

（3）如圖中可按箭頭①方向移動(dòng)的物質(zhì)有________；按箭頭③方向移動(dòng)的物質(zhì)有_________。

①糖原 ②葡萄糖 ③尿素 ④CO2 ⑤O2

（4）目前普遍認(rèn)為，______________________是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造有機(jī)物的量分別如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。若使棚內(nèi)植物制造有機(jī)物的量如圖中曲線Ⅲ所示，則可采取以下哪項(xiàng)措施

A.增加光照強(qiáng)度B.適當(dāng)提高溫度

C.增加O2濃度D.增施有機(jī)肥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在腐乳發(fā)酵過程中下列有關(guān)毛霉的作用，正確的是（ ）
A.將多糖分解成葡萄糖
B.將氨基酸合成為小分子的肽和蛋白質(zhì)
C.將脂肪水解成甘油和脂肪酸
D.將核酸分解成核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案