A、①②⑥ | B、④⑤⑥ |
C、①③⑤ | D、②④⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
漿糊3mL | + | + | + | |
新鮮的唾液淀粉酶溶液2mL | + | - | + | |
37℃的水浴5分鐘 | + | + | + | + |
碘液1滴 | + | + | - | |
斐林試劑2mL | - | - | + | |
沸水浴加熱5分鐘 | - | - | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物能感受晝夜節(jié)律信息 |
B、光照時間長短對生物活動會造成一定影響 |
C、信息傳遞可以影響動物的行為 |
D、蟑螂可以適應各種環(huán)境的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差 |
B、每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等 |
C、改變桶內(nèi)配子的比例,繼續(xù)重復抓;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數(shù) |
D、將某桶內(nèi)的2種配子各減少到1個;因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生成二氧化碳和水 |
B、合成肌糖元與肝糖元 |
C、轉(zhuǎn)化成脂肪和乳酸 |
D、轉(zhuǎn)化成乙醇和20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有同源染色體的細胞只有②和③ |
B、動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞 |
C、③所示的細胞中可能有基因重組 |
D、上述細胞中有8條染色單體的只有②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用15N來研究細胞有絲分裂過程中DNA含量的變化 |
B、可用18O來研究有氧呼吸過程中O2中氧的去向 |
C、可用14C來研究光合作用過程中CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑 |
D、可用35S來研究DNA是否是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動、植物受精卵第一次分裂后形成的兩個子細胞均沒有分化 |
B、紅細胞的形成與基因表達有關(guān)而與細胞分化無關(guān) |
C、離體花藥細胞脫分形成的愈傷組織細胞具有全能性 |
D、癌細胞的產(chǎn)生與細胞的畸形分化無直接關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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