(2007年廣東高考題)下圖表示生物多樣性的三個(gè)不同層次,下列敘述正確的是(  )

A.圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B.圖I說(shuō)明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性

C.圖Ⅱ反映出具有生殖隔離的生物可以在同一個(gè)環(huán)境中相對(duì)穩(wěn)定地共存

D.圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點(diǎn)

 

C

 

多樣性的原因:從分子水平上看是DNA分子(基因)的多樣性,直接原因是蛋白質(zhì)分子的多樣性;從進(jìn)化角度看其多樣性的原因是環(huán)境的多樣性。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2007年廣東高考題)為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是(  )

①合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源、诳刂迫丝谠鲩L(zhǎng),協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展、墼黾踊屎娃r(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量、荛_荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積、堇矛F(xiàn)代生物技術(shù),培育具有較高光合效率的作物品種

A.①②③  B.①②⑤  C.①③④  D.③④⑤

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2007年廣東高考題)某硫鐵礦廢水造成的重金屬污染嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)剞r(nóng)田、作物和人類健康,當(dāng)?shù)卣畬?duì)此展開了綜合治理,措施之一是調(diào)整作物種植結(jié)構(gòu),將食用作物改種為(多選)(  )

A.飼料作物 B.觀賞作物

C.能源植物 D.纖維植物

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2007年廣東高考題)某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,色盲在男性中的發(fā)病率為7%,F(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時(shí)患上述兩種遺傳病的概率是(  )

A.1/88  B.1/22  C.7/2200  D.3/800

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(2007年廣東高考題)下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是(  )

A.我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段

B.2003年,廣東省人口的出生率為1.329%

C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊入侵,松樹種群死亡率較高

 

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